¡Tiempos prometedores!
por Roberta

Con el inicio de la administración de nuestro nuevo presidente, Barack Obama, hay mucho entusiasmo aquí en EE.UU. en referencia a la perspectiva para la ciencia, y la educación científica. En casi cada uno de sus discursos, el presidente Obama resaltó la importancia de la ciencia y de la educación, no sólo para nuestro país, sino para el mundo. En estas épocas difíciles, es maravilloso poder ver hacia adelante con esperanza en el futuro en donde "restauraremos el lugar legítimo de la ciencia" y "transformaremos a nuestras escuelas y universidades para cubrir las demandas de una nueva era" , como dijera el nuevo presidente, el 20 de enero de 2009, en su discurso inaugural .

A medida que lee el boletín de este mes, verá que tenemos muchas actividades previstas para la reunión de NSTA en Nueva Orleans, al igual que muchos de nuestros socios de educación. Esperamos verlo allí. Es emocionante ver cómo nuestro grupo de Ventanas al Universo (Windows to the Universe) en Facebook está creciendo, actualmente tenemos 23 miembros de todo el país. Espero que más de ustedes se nos unan pronto, para que juntos podamos tener buenas discusiones sobre cómo mejorar la educación de las Ciencias de la Tierra, compartir ideas, y familiarizándonos con colegas de todo el mundo.

Hay varias oportunidades, con restricciones de tiempo, a las que deseamos llamar su atención. La Asociación Nacional de los Maestros de Ciencias de la Tierra (NESTA) ha organizado un paseo el miércoles 18 de marzo, en Nueva Orleans, viajaremos alrededor del área afectada por y el lago Pontchartrain. Si quiere participar en este paseo, por favor vaya a: http://www.nestanet.org/php/conferences.php para saber más acerca de este paseo y para registrarse (plazo hasta el 6 de marzo- el precio es de $50 para miembros, y $65 para no miembros, que incluye 1 año de membresía en NESTA). NESTA también está ofreciendo un desayuno con una presentadora de orden, el sábado 21 de marzo. La presentadora será la Dra. Pamela Blanchard (Universidad del estado de Luisiana), que hablará del programa costero Roots de Universidad de Luisiana. Los boletos están disponibles en http://www.nestanet.org/php/breakfast_march_09_reg.php. Así mismo, quedan 4 días para aplicar al Consorcio para el liderazgo de la Escuela Oceanográfica 'Escuela de rocas' , de manera que regístrese pronto! Finalmente, estamos acercándonos al plazo para registrarse para el fantástico viaje para Islandia (15 de febrero) junto a otros maestros.

Haz que un paseo sea significativo
por Jennifer

Durante el invierno y la primavera muchos maestros llevan a sus alumnos de paseo. ¡Qué maravillosa idea! Como maestra, enfrenté el desafío de hacer que este tipo excursiones fueran significativas.

Use nuestro "Momentos Especiales", ejercicios y detallado banco de palabras de percepciones sensoriales para que sus alumnos escriban sobre un momento selecto durante el paseo. Tenemos una página sencilla para alumnos de la escuela primaria ¡en donde pueden anotar todas las palabras en las que puedan pensar, relativas a todo lo que ven, oyen, huelen y tocan. ¡Para los alumnos de la escuela media, tenemos una larga lista de adjetivos sensoriales que sería provechosa en la descripción de su momento especial! Esta actividad hará que su paseo o excursión sea mucho más significativa a la vez que ayuda a sus alumnos a comunicar sobre ciencia.

Polos en el espacio - Saturno y sus lunas
por Randy

Como parte del desarrollo en curso de nuestra sección nuevo "Polos en el espacio" hemos agregado varias páginas, una serie de imágenes, y un corto vídeo sobre los polos de Saturno y sus lunas. No deje de ver al extraño hexágono en las nubes en del polo norte de Saturno, así como el vórtice polar que gira en el polo sur del planeta anillado. Sabía que la Tierra no es el único planeta con luces norteñas (o meridionales) (la aurora)? Así es, ¡Saturno también tiene!

También hemos desarrollado páginas de los polos de las dos lunas de Saturno, Titán y Enceladus. Las observaciones en curso que realiza la nave espacial Cassini han revelado numerosos lagos llenos de metano y etano líquido en los polos de Titán. Los científicos también visto nubes sobre las dos extensas regiones polares. En el polo sur de la luna helada y mediana de Saturno, Enceladus, pasan muchas cosas. Allí hay varias giertas llamadas "rayas de tigre" que se extienden por más de 100 kilómetros. Contrariamente, el polo sur es el lugar más caliente de esta luna congelada; y los fríos géisers arrojan cristales de hielo centenares de kilómetros en el cielo sobre el polo sur de la luna. Algo de este hielo incluso sale de Enceladus y encuentra la forma de pasar a ser parte de los anillos de Saturno! Un corto vídeo de la NASA (de aprox. 3 minutos) describe el descubrimiento de los géisers del hielo en Enceladus. ¡No dejes de verlo!

Abordando el desafío del calentamiento del planeta
por Lisa

El clima de la Tierra se está calentando rápidamente y las actividades humanas son las principales responsables. Cuando lanzamos gases de efecto invernadero hacia la atmósfera, estamos amplificado el efecto de invernadero de la Tierra, causando calentamiento. El calentamiento global impacta a nuestro planeta de muchas maneras, desde ascenso en el nivel del mar hasta intensas tormentas y extinción de muchas especies.

¿Qué podemos hacer para mantener un planeta habitable? Reduciendo la cantidad de gases de efecto invernadero que ponemos en la atmósfera y la reducción del índice de calentamiento del planeta es un buen lugar por donde comenzar. Las tecnologías que producen energía sin combustibles fósiles pueden hacer una gran diferencia. Muchas compañías, gobiernos, y familias han decidido hacer "carbón neutral". Pequeños cambios como manejar menos también puede hacer una gran diferencia.

Pida a sus alumnos que piensen en su propio impacto sobre el planeta, y cómo pueden hacer un impacto positivo en el planeta mientras que abordan el desafío del calentamiento del planeta.

Aniversario del cumpleaños de Darwin
por Julia

El 12 de febrero se celebra el 200 aniversario del nacimiento Charles Darwin. Las ideas radicales de Darwin causaron una revolución científica y sentaron las bases de la ciencia moderna, biología. Darwin describió su teoría de la evolución y de selección natural en su libro Origen de las especies. En noviembre se celebra el 150 aniversario. Estos dos acontecimientos están siendo celebrados por acontecimientos y publicaciones en todo el mundo. Vaya a este portal para saber si hay acontecimientos cerca de usted.

Para explorar la teoría de la evolución en Ventanas al Universo, comience con el recorrido Evidencia de la Evolución . La popular actividad del aula de clases, Investigación de adaptación explora la adaptación de los picos de las aves. También lea las notas de prensa de NSF:Reveladores detalles de la transición evolutiva de peces a animales de tierra , ¿Cuántas especies han habido en la Tierra?, El misterio de la extinción total ya no es una vergüenza.

Únasenos durante la conferencia nacional de NSTA en Nueva Orleans
por Becca

¿Estará en la Conferencia Nacional de NSTA en Nueva Orleans en primavera (Marzo 19-22, 2009)? De ser así, le invitamos a participar en una o más sesiones que enumeramos a continuación.

Tarjetas postales de pingüinos
por Roberta

¡Para aquellos de ustedes que necesitan deleitarse con los pingüinos, no deje de ver las noticias de Jean Pennycook, ¡nuestra corresponsal preferida de pingüinos Adelie! Sus tarjetas postales durante la estación antártica de este año está disponible en nuestra sección de Tarjetas postales justo aquí.

Mentes curiosas
por Marina

No soy maestra ni científico, soy lingüista y traductora científica de larga trayectoria que ha llegado a amar a la ciencia en todos sus aspectos. Bajo el liderazgo de la científico Dra. Roberta Johnson, el maravilloso grupo de Educación y Divulgación de UCAR, su extraordinario equipo, y tras la traducción de cada una de las páginas contenidas en Ventanas al Universo, ¡he desarrollado una mente curiosa que constantemente me impulsa a salir al aire libre para conectar con la naturaleza y aprender a través de la exploración, creatividad, posibilidades, descubrimientos, entusiasmo, motivación, interacción, y anticipación!

He aprendido que la ciencia es la recopilación de información sobre el mundo alrededor nuestro mediante la observación, el estudio, y la experimentación. ¡ Ventanas al Universo realmente ha hecho que mi aprendizaje científico sea una experiencia rica, fácil, y emocionante no sólo para mí, sino también para mi familia, y amigos! ¡Qué recurso de ciencia más increíble!

Ayudando a mi equipo durante talleres y presentaciones, he llegado a entender que a menudo, el mayor dilema de los maestros, es que no tienen los materiales que necesitan para ofrecer un programa de ciencia de la primera clase a sus alumnos. Ventanas al Universo es un extenso recurso gratuito con extenso contenido en Ciencias de la Tierra, Ciencias del espacio, tanto en Inglés como en Español . Y todo el contenido de la ciencia está integrado con secciones de Arte y Mitología que ofrece a los maestros, padres, y a las mentes curiosas de todo el mundo, todo lo que necesitan. ¡Tantas cosas por aprender!

¡Espero que nuestro equipo y nuestro programa los ayuden a tener una vida mejor y que nuestros recursos para el aula de clases ayuden a que sus alumnos pasen de tener conversaciones triviales a discusiones inteligentes, y transformar su curiosidad y comprensión del mundo a nuestro alrededor a un más alto nivel de pensamiento y comprensión!

Índice

NUESTROS PATROCINANTES

Esquina de Maestros

Año internacional de astronomía

Un colega maestro me ha pedido que recordemos a nuestros lectores que ha comenzado el año internacional de astronomía. Este esfuerzo será la más grande red jamás, la cual intenta compartir con el público las maravillas del Universo. En el siguiente portal de IYA (Año Internacional de Astronomía) encontrará gran cantidad de nueva información y Recursos educativos

El mito de Nibiru y el fin del mundo

Muchos de mis alumnos ya están conscientes de la calamidad que nos espera en el 2012, lo que resultará en el fin de nuestro planeta y por supuesto, nosotros junto con él. Con mucha frecuencia, mis alumnos del 8vo. grado me han preguntado si esta catástrofe realmente se sucederá y es probable que a otros muchos maestros de ciencias ya les hayan hecho, o les harán, la misma pregunta calamitosa.

Para aquellos que no están enterados de este rumor, el cual ha ido divulgándose rápidamente, un planeta llamado Nibiru fue descubierto por los Mayas. De acuerdo a la historia, Nibiru tiene un período orbital de 3.600 años y rápidamente se está acercando a nuestro Sistema Solar interno y en consecuencia, destruirá a nuestro planeta cuando pase alrededor de nuestro Sol, ¡en diciembre del 2012!

¡Los educadores necesitan estar conscientes de que la Internet está repleta de centenares de portales activos que alimentan esta 'mala astronomía' a nuestros alumnos, y de que muchos lo toman muy seriamente! Intento eliminar sus miedos con 'buena autonomía'; si el Sistema Solar tiene 4.6 mil millones años de edad, y todos los planetas se formaron al mismo tiempo, entonces Nibiru ha pasado alrededor el Sol unas 1.3 millones de veces. ¡Entonces seguramente habría acabado nuestro planeta en una de sus visitas anteriores!

Hay muchos portales como el investigador escéptico, que están trabajando arduamente para acabar con este absurdo. Otro buen portal para los hechos astronómicos es www.badastronomy.com
Atentamente,
Nicholas, Profesor de la escuela secundaria

Anuncios de Socios

Afiches gratuitos para del Año Polar Internacional

UNEP/GRID-Arendal, con la ayuda financiera del Consejo de Investigación de Noruega (Forskningsrådet), ha lanzado una serie de cinco carteles educativos descargables de forma gratuita en celebración al Año Polar Internacional (IPY), dirigidos a estudiantes de secundaria. Este proyecto apoya la educación, la difusión, y los esfuerzos de información de IPY, que comenzó en marzo del 2007 y termina en marzo del 2009.

Los afiches intentan concientizar acerca del Año Polar Internacional (IPY) y de sus actividades de investigación que intentas responder a la pregunta: “Por qué, y cómo, son importantes las regiones polares y la investigación polar para toda la gente en la Tierra ?” Estos afiches presentan e ilustran una gran muestra de temas polares y hechos que actúan como un “libro de textos” en su pared.

Hay cinco afiches destinados principalmente a estudiantes de secundaria. Cada afiche cubre su propia temática, pero es parte de la serie a través del diseño y de los elementos comunes. Todos los afiches incluyen ilustraciones y texto que destaca la dimensión humana del tema del afiche - mostrando cómo se ven afectadas las personas por la ciencia polar y temas de que deben atender. Los títulos de los afiches son:
- Las regiones polares
- Cambio de clima y los polos < br /> - Gente en los polos < br /> - Investigación en las regiones polares < br /> - Biodiversidad y los polos

Los afiches están disponibles para ser descargados en alta resolución y formatos accesibles, en textos al Inglés y al Noruego, y son de uso gratuito.

Sesiones adicionales y acontecimientos ofrecidos en NSTA en Nueva Orleans

Además de las sesiones de Ventanas al Universo que serán ofrecidas durante la conferencia nacional de NSTA en Nueva Orleans esta primavera, las siguientes sesiones y acontecimientos están siendo ofrecidos por nuestros socios. ¡Esperamos verlos allí!

Otras sesiones de Educación y Divulgación de UCAR

NESTA NSTA sesiones y acontecimientos

Conferencia de la Unión Geofísica Americana

Recurso de Arqueoastronomía

Visita el portal Con el Sol, la Luna y las estrellas para aprender más de Arqueoastronomía. La información está disponible al inglés y al español.

Exploración de las maravillas geológicas de Islandia

Islandia es una isla de contrastes, una tierra de glaciares, volcanes en erupción y el Sol de medianoche. La geología y su latitud norteña se combinan para generar la cultura de Islandia. El Sol brilla noche y día durante los meses del verano, y bajo este cielo, los Vikingos crearon la historia antigua de la marinería. Experimente los contrastes naturales durante esta excursión de diez días a medida que explora glaciares, icebergs, volcanes y aguas termales. No pierda la oportunidad de viajar los días 13-22 de junio junto a otros profesores a este fascinante destino! El plazo se ha prolongado hasta el 15 de febrero de 2009. ¡Para más detalles, vea este folleto!

La fuente de este material es Windows to the Universe (Ventanas al Universo), en http://www.windows.ucar.edu/ de University Corporation for Atmospheric Research (UCAR). © 1995-1999, 2000 Los Regentes de la Universidad de Michigan; © 2000-07 University Corporation for Atmospheric Research. Todos los Derechos son Reservados.