¡Felices Año Nuevo!
por Roberta

¡Feliz Año Nuevo! Espero que este nuevo año llene sus deseos y le traiga estudiantes deseosos de aprender, una administración escolar comprensiva y los recursos que necesite para llevar su entusiasmo por las ciencias de la Tierra y el Espacio a sus estudiantes. Con respecto a esto, espero que Ventanas al Universo sea un recurso útil para Ud.

Con placer anunciamos un servicio nuevo para miembros de Ventanas al Universo. Ofrecemos ahora a los miembros de Ventanas al Universo la posibilidad de mantener un registro de sus recursos y eventos con nuestra herramienta "My W2U" , que le permite su propio panel de control con el que puede personalizar su experiencia con Ventanas al Universo. Mantenga un registro de sus eventos –futuros y pasados. Marque sus páginas, secciones y actividades de clase favoritas. Seleccione sus canales RSS y fondos favoritos para el sitio web, para personalizar su interacción con el sitio. Continuaremos agregando servicios adicionales a My W2U en los próximos meses. El servicio My W2U ya está disponible para todos los miembros de Ventanas al Universo. Si aún no es miembro, ¡únase hoy para que pueda aprovechar este nuevo servicio para personalizar su experiencia en Ventanas al Universo!

Adicionalmente, también nos place ofrecer ahora a científicos y educadores la oportunidad de hacerse socios de ventanas al Universo. Esto les permitirá influenciar nuestra gran audiencia (15 millones de usuarios globales al año) y nuestra base de contenidos (9 000 páginas con tres niveles de contenido en inglés y español) para sus objetivos educacionales y divulgativos. Los especialistas científicos y educacionales que buscan un componente educativo y divulgativo efectivo y eficiente para sus proyectos de investigación pueden hacerse Miembros Contribuyentes y utilizar nuestra audiencia, contenido, herramientas y experiencia para promocionar su ciencia y recursos. Las instituciones interesadas en aprovechar estas oportunidades para sus múltiples científicos y programas pueden convertirse en Socios Institucionales. Empezaremos a aceptar solicitudes para Miembros Contribuyentes en Enero 2011, y comenzaremos las sesiones de entrenamiento en Febrero 2011. Para obtener más información sobre estas oportunidades, por favor, visite los enlaces anteriores y contácteme (Roberta Johnson, rmjohnsn@gmail.com).

En Diciembre del año pasado, terminamos nuestras actividades con talleres en las Conferencias de Áreas de NSTA en Nashville, donde le dimos la bienvenida a unos 400 participantes en nuestros eventos. A continuación fueron nuestras actividades en la reunión de la Unión Geofísica Americana (AGU, por sus siglas en inglés), en San Francisco, donde tuvimos una presentación, un local de exhibiciones, y el taller AGU-NESTA Información Geofísica para Maestros (GIFT, por sus siglas en inglés).

Temporada Inviernal
por Julia

Ya en Diciembre, fríos dramáticos, fuertes vientos y tormentas invernales afectan buena parte de los EEUU., Europa y otras partes del mundo.

Queremos recordarles algunas reglas de seguridad para estas condiciones. Las tormentas de invierno pueden crear peligrosas condiciones en las carreteras y las frías temperaturas pueden causar congelación o hipotermia. Si usted vive en un área con inviernos fríos y nevosos, esté alerta a las notificaciones de condiciones severas . El mal funcionamiento de calefacción, calentadores de agua o estufas podría causar envenenamiento por monóxido de carbono, ¡asegúrese de tener un detector de monóxido de carbono en su hogar!

¡Vida Extrema!
por Jennifer

Un grupo de investigadores, cuando conducían pruebas en el ambiente extremo de Mono Lake en California, descubrieron el primer microorganismo conocido en la Tierra que es capaz de prosperar y reproducirse usando el tóxico químico arsénico.

Los seis bloques elementales de todas las formas de vida en Tierra son carbono, hidrógeno, nitrógeno oxígeno, fósforo y sulfuro. El fósforo es parte de la base química del ADN y ARN, las estructuras que portan las instrucciones genéticas de la vida, y es considerado un elemento esencial para todas las células vivas.

El fósforo es un componente central de la molécula portadora de energía en todas las células (adenosina trifosfato) y también de los fosfolípidos que forman todas las membranas de las células. El arsénico, que es químicamente similar al fósforo, es venenoso para la mayor parte de la vida en la Tierra. El arsénico interrumpe las vías metabólicas porque se comporta químicamente de manera similar al fósforo.

El microbio recién descubierto, cepa GFAJ-1, es miembro de un grupo común de bacterias, las Gammaprotobacterias. En el laboratorio, los investigadores fueron capaces de hacer crecer microbios del lago en una dieta con muy poco fósforo, pero que incluía porciones generosas de arsénico. Cuando los investigadores substituyeron el fósforo por arsénico, los microbios continuaron su crecimiento. Análisis posteriores indicaron que el arsénico fue utilizado para producir los bloques esenciales de las nuevas células GFAJ-1.

El anuncio de la NASA ha provocado un debate vigoroso en la comunidad científica, ya que un número de científicos importantes han sugerido que aunque los resultados de la NASA son innovadores, no prueban de manera fehaciente los resultados del equipo de investigación. Serán necesarios más estudios del microbio y sus habilidades únicas para responder todas las preguntas surgidas a partir de este estudio, pero parece claro que este descubrimiento de la NASA y los análisis de GFAJ-1 cambiarán nuestra compresión de la bioquímica de una manera significativa.

Para obtener más información sobre este descubrimiento y una lista complete de los investigadores, visite: http://astrobiology.nasa.gov

Moléculas
por Randy

Ventanas al Universo incluye numerosas páginas sobre moléculas importantes, con énfasis especial en gases atmosféricos y contaminantes. Estas páginas de moléculas incluyen imágenes de varias species moleculares mostradas de maneras diferentes… como "pelota-y-vara" diagramas, fórmulas moleculares, etc. Vea nuestras páginas sobre: dióxido de carbono, monóxido de carbono, metano, ácido nítrivo , dióxido de nitrógeno , óxido nítrico , nitrógeno molecular , oxígeno molecular , nitrato peroxiacetil (PAN), propano, dióxido de sulfuro , ácido sulfúrico , y trióxido de sulfuro .

Reseña de película 'El Pico de Dante' - actividad del aula de clases
por Jennifer

En nuestro portal tenemos gran cantidad de actividades de clases. Una vez que se encuentre en la página de actividades de clases, utilice la barra superior para elegir las actividades del aula de clases en diferentes niveles: principiante, intermedio o avanzado (aproximadamente relacionadas con educación primaria, secundaria y preparatoria).

Una de las actividades favoritas de mis alumnos cuando enseñaba ciencias de la Tierra era la Reseña de la película 'El Pico de Dante' . En la actividad, los estudiantes fingen ser vulcanólogos expertos que escriben una reseña de la película El Pico de Dante para un diario local. Los estudiantes repasan y demuestran su conocimiento de volcanes y usted lleva la escritura a su clase de ciencia. ¡Una situación beneficiosa para todos!

Únase o Done a Ventanas al Universo
por Roberta

Por favor, considere unirse como Miembro Educador de Ventanas al Universo y/o hacer una donación al proyecto Ventanas al Universo. Durante los últimos seis meses nos hemos lanzados a una nueva aventura, trabajando para desarrollar un nuevo modelo sostenible para este sitio web y nuestro programa de desarrollo profesional (con el apoyo de la Fundación William and Flora Hewlett), para que estas actividades no sean tan dependientes de la continuación de fondos federales.

Aún cuando Ventanas al Universo es uno de los sitios web educativos más exitosos y menos caros desarrollado con fondos federales, las agencias financieras llegan a encontrar dificultades con la continuación del financiamiento de proyectos, independientemente de cuan exitosos sean, ya que necesitan financiar nuevos proyectos. Tomando como punto de partida nuestra audiencia de más de 15 millones de usuarios al año, estamos trabajando para desarrollar una serie de estrategias de financiamiento que nos ayude a sostener nuestro proyecto, y a reducir nuestra dependencia de financiamiento federal. Estas estrategias incluyen garantizando oportunidades para los miembros (a través del acceso a beneficios y servicios sólo para miembros ), colaboración con científicos e instituciones, una tienda en línea (que apoya nuestros programas a través de comisiones de los vendedores), oportunidades adicionales de desarrollo profesional, publicidad y donaciones. Esperamos usar estos recursos no sólo para apoyar el contenido y las actividades de desarrollo profesional de Ventanas al Universo, también para apoyar NESTA. Si este sitio web representa un recurso de valor para Ud., por favor, considere apoyarnos en alguna de las vías descritas anteriormente - ¡su apoyo será muy apreciado!

Lluvia de Meteoritos Cuadrántida el 3-4 de enero
por Randy

La primera lluvia de meteoritos del Año Nuevo tendrá su pico entre el 3 y el 4 de enero. La luna estará aproximadamente en cuarto menguante y se pondrá cerca de la medianoche. Así, el tiempo ideal para observar los meteoros será entre medianoche y el amanecer. Como siempre, ¡tome precauciones para mantenerse caliente en estos meses invernales!

Las Cuadrántidas son una lluvia con una historia interesante; son nombradas en honor a una constelacion que ya no existe y al igual que las Géminis, la fuente de estos meteoritos es un objeto misterioso que podría ser un asteroide o un cometa extinto.

¡40 Aniversario de EPA!
por Julia

Diciembre marca el 40 aniversario de la Agencia de Protección del Medio Ambiente (EPA, por sus siglas en inglés) de EEUU. En 1969, justo antes que fuera establecida la agencia, el Río Cuyahoga en Ohio estaba tan contaminado que se inflamó. El 22 de Abril de 1970, 20 millones de americanos participaron en el primer Día de la Tierra. Una creciente consciencia de los asuntos ambientales llevó a la creación de la EPA el 2 de diciembre de 1970. Ese mismo año, el Congreso aprobó el Acta Aire Limpio, estableciendo estándares nacionales para la calidad del aire, y la EPA ayudó a implementar los requerimientos varios del Acta. Desde la fundación de EPA, América ha avanzado notablemente en la reducción de la contaminación que amenaza el aire que respiramos, el agua que usamos y las comunidades donde vivimos.

• Vea videos y fotos, y la historia de EPA en el sitio web de EPA .
• Lea la lista del Instituto Aspen: Las 10 Formas Más Importantes en que EPA ha Fortalecido América Durante los últimos 40 Años.
• Pick 5 for the 40th! Seleccione cinco o más acciones que puede hacer por el medio ambiente, aprenda más sobre estas acciones e inspire a otros con sus historias.

Tierra en el Perihelio
por Randy

Los estudiantes con frecuencia creen, erróneamente, que las estaciones del año se deben a la variación de la distancia entre la Tierra y el Sol. La verdadera razón de las estaciones, por supuesto, es la inclinación del eje de la Tierra. Pero si es cierto que la Tierra viaja alrededor del Sol en una órbita elíptica, que la lleva más cerca y más lejos de nuestro calentador celestial durante el curso del año. Los astrónomos llaman "perihelio" al punto de mayor aproximación, y "afelio" al de mayor alejamiento. Estas palabras vienen de raíces griegas, "helios" es Sol, "peri" significa cerca, y "apo" significa lejos de.

La Tierra pasa por el perihelio a inicios de enero cada año, es decir, está más cerca del Sol cuando estamos en lo más profundo del invierno en el Hemisferio Norte. En el 2011, la Tierra pasará por el perihelio el 3 de enero, a las 1300 horas CST. La Tierra estará un 3% más lejos del Sol durante el afelio (inicios de Julio) que durante el perihelio. La órbita de la Tierra es casi circular, por eso las distancias de perihelio y afelio no son muy diferentes. Algunos planetas tienen órbitas mucho más alargadas, los astrónomos dicen que esas órbitas tienen gran " excentricidad ". Plutón, por ejemplo, se encuentra 66% más lejos del Sol durante el afelio que durante su perihelio.

Visite estas páginas de Ventanas al Universo para aprender más sobre órbitas elípticas, afelio, perihelio y excentricidad:

• Animación Interactiva Ilustrando Formas de Órbitas
• Órbitas Elípticas
• Afelio y Perihelio
• Excentricidad de Órbitas Elípticas

Decida ser Carbono-Neutral en el Año Nuevo
por Jennifer

¿Sabían Ud o sus estudiantes que cada vez que se enciende la televisión o se viaja en carro se están agregando gases de invernadero a la atmósfera? Esto se debe a que la mayoría de la energía que utilizamos proviene de combustibles como petróleo, carbón y gas.

Hay muchas maneras de convertirse en "carbón neutral" en este año nuevo. Ser "carbón neutral" significa remover tanto dióxido de carbono de la atmósfera como el que agregamos. ¿Cómo podemos remover dióxido de carbono de la atmósfera? Una manera es comprar "compensaciones de carbono ". Esto permite el apoyo a proyectos como granjas de viento, siembra de árboles y el desarrollo de tecnologías verdes. Esto ayuda a que la energía limpia sea más accesible. Reduce las emisiones futuras de de gases de invernadero para compensar las nuestras debidas a nuestros viajes y uso de electricidad actual.

También puede reducir su huella de carbono decidiendo usar menos energía cada día. Viajando en bicicleta, caminando, en transporte público, en vez de en carro, reducirá su huella de carbono. ¿Anda buscando un carro nuevo? Considere uno que es eficiente (¡con el beneficio extra de gastar menos dinero en gasolina!). ‘Ah!, y apague las luces de las habitaciones si no las necesita.

Como maestros podemos también retar nuestros estudiantes para que reduzcan su huella de carbono. ¿Quién sabe? ¡Puede que ellos, en turno, reten a sus padres y abuelos a hacer lo mismo! ¡Unos pocos minutos de enseñanza sobre estos tópicos pueden hacer una gran diferencia!

Finalmente, siembre árboles y plantas (ellos actúan como sumideros de carbono ) ¡Involucre sus estudiantes y escuela! Cada Día de la Tierra, en Abril, los estudiantes en mi clase dedican su hora conmigo a sembrar semillas y posturas donadas por viveros locales. Todos nos sentimos mejor con eso, y la escuela también se ve mejor. ¡Le sorprenderá cuantas semillas y posturas pueden sembrar 130 estudiantes de preparatoria en un día!

Use esta Calculadora de Carbono para que tenga una idea de su huella de carbono. ¡Brindemos por un Año Nuevo con menos carbono!

Eventos Históricos de Ciencia en Enero
por Julia

Enero es un mes rico en descubrimientos astronómicos. El 7 de enero de 1601, Galileo escribió una carta conteniendo la primera mención de las lunas de Júpiter. Observó primero tres de ellas, y descubrió la cuarta unos meses después. Las 4 lunas mayores de Júpiter, Io, Europa, Ganímedes y Calisto, son ahora llamadas los satélites Galileanos.

El 1ro de enero de 1801, el astrónomo italiano Giuseppe Piazzi descubrió el primer asteroide, que llamó Ceres por la diosa griega de los granos. En 2006, Ceres fue clasificado como un "planeta enano ", junto a Plutón y Eris.

Enero 31 marca el aniversario 53 del primer satélite de los EEUU, Explorer 1. Su vuelo exitoso ubicó a los EEUU como la segunda nación en el espacio, después de los soviéticos, que habían lanzado el Sputnik 1 apenas 4 meses antes. El mayor logro de Explorer fue el descubrimiento del cinturón de radiación de Van Allen .

En Enero 14, 2005, la sonda espacial Huygens aterrizó en Titán. Tomó medidas de la gruesa atmósfera de Titán y fotos de la superficie lunar. Y un año después, en enero 16, 2006, la misión Stardust de la NASA regresó a Tierra, trayendo las primeras muestras de cometas.

Otras fechas importantes en enero incluyen el cumpleaños del científico considerado por muchos el más importante de la historia - Isaac Newton, junto al cumpleaños de Ben Franklin (1706-1790), del astrónomo Simon Marius (1573 - 1624) y del astrofísico Stephen Hawking (nacido en 1942).

Conferencia Nacional NSTA en San Francisco - March 10-13, 2011
por Jennifer

¿Participará en la Conferencia Nacional de NSTA (Marzo 10-13, 2011)? ¡Nosotros sí! Le invitamos a participar en una o más de las sesiones listadas a continuación.

Índice

NUESTROS PATROCINANTES

Esquina de Maestros

Anuncios de Socios

Losetas Térmicas del Transbordador a Escuelas y Universidades

A medida que se acerca el retiro del Programa del Transbordador Espacial, la NASA empieza a buscar formas de preservar la historia del programa, y de inspirar la siguiente generación de exploradores, científicos e ingenieros espaciales. NASA está ahora ofreciendo 7 000 losetas térmicas del transbordador a escuelas y universidades que quieran compartir tecnología y una pieza de historia espacial con sus estudiantes. Estas ligeras losetas térmicas protegen los transbordadores de las temperaturas extremas generadas durante la re-entrada de las naves a la atmósfera terrestre.

Las escuelas pueden solicitar una loseta que se les será enviada por orden de solicitud. Sólo se tienen que pagar $23.40 por el envío. Para obtener más información sobre artículos también disponibles para museos y bibliotecas, visite: http://gsaxcess.gov/htm/nasa/userguide/NASA_SSPA_Pamphlet.pdf

Fotos Inspiradoras de Ciencias de la Tierra

¿Busca algo de inspiración para su regreso a la escuela? Vea el sitio web de la Foto del Día de Naturaleza y Clima de la National Geographic. ¡No quedará defraudado!

Asociación Nacional de Maestros de Ciencias de la Tierra en NSTA Nacional

¿Sabía que la Asociación Nacional de Maestros de Ciencias de la Tierra estará estrechamente involucrada en la Conferencia Nacional de NSTA en San Francisco? Únase esta red de apoyo de maestros y podrá conocer otros miembros de NESTA en estas conferencias de NSTA. ¡Estos miembros de NESTA tienen magníficas ideas para enseñar ciencias de la Tierra, y su entusiasmo por las geociencias es contagioso! Otros beneficios de la membrecía incluye recibir El Científico Terrestre (una revista trimestral), privilegios de votación, acceso a áreas sólo para miembros del sitio web de NESTA, descuentos en la Membrecía Educador de Ventanas a Universo Windows , un boletín mensual, e-Noticias de NESTA, que comparte nuevos recursos, oportunidades, alertas, y eventos futuros.

NESTA también organiza Ferias Compartiendo Todo en las reuniones de NSTA. No importa si no es miembro, Ud puede participar en estas sesiones Compartiendo Todo. Por favor, considere compartir su actividad favorita en clases con sus colegas en las Ferias Compartiendo Todo de la Asociación Nacional de Maestros de Ciencias de la Tierra . Esta es una gran oportunidad para ayudar a sus colegas, y para ser listado en el programa oficial como presentador (si nos avisa con tiempo suficiente), lo que puede serle útil al solicitar apoyo de sus administradores escolares para asistir a este evento. Si esta interesado en presentar, vea la lista completa de las Ferias y Sorteos NESTA en las Conferencias de NSTA y contacte la coordinadora de las ferias Compartiendo Todo de NESTA, Michelle Harris, y avísele que le gustaría ser un presentador (michelle_harris@apsva.us).

Programa Maestro Internacional a Sur África de Toyota

¡Nos place anunciar el nuevo Programa Maestro Internacional a Sur África de Toyota! El programa inaugural tendrá lugar del 24 de julio al 10 de agosto del 2011. Vea, por favor, las instrucciones de solicitud. No pierda esta oportunidad única! La fecha límite es Enero 23, 2011.

Becas de Desarrollo Profesional 2011 de Clase Tierra

¿Le interesa incrementar su comprensión del mundo vivo y aprender a enseñar sobre conservación de la vida natural en su área de contenido?

Clase Tierra está apoyando a maestros de secundaria y preparatoria de todo el país que desean incluir en su currículo conservación de vida natural. Las Becas de Desarrollo Profesional 2011 de Clase Tierra permitirá a los solicitantes tomar un curso en línea de 6 semanas, ofrecido por la Sociedad de Conservación de la Vida Natural . ¡Solicite su beca hoy! La fecha límite es el 1 de febrero del 2011. Visite classroomEarth.org/2011wcgrants para obtener más información.

Random Hacks of Kindness

¿Tiene estudiantes con habilidades excepcionales en computación? Apúnteles hacia el sitio web Random Hacks of Kindness (RHoK). Los eventos RHoK reúnen programadores, estudiantes, y expertos en riesgos en “ferias de piratería” que buscan nuevas formas de lidiar con los retos de recuperación de desastres. Los eventos RHoK ocurren en todo el mundo, y prometen que “en un fin de semana puede cambiar el mundo.” El último eventos RHoK fue organizado en diciembre 2010.

En ferias anteriores se han creado aplicaciones usadas después de los devastadores terremotos de Chile y Haití para identificar los sobrevivientes y ayudar a los rescatistas a encontrarlos. Entre los patrocinadores están la NASA, Google, Microsoft, Yahoo!, y el Banco Mundial. ¡Todos de gran peso y trabajando unidos para lograr un cambio positivo!

Beca Nacional de Estudiante de Planet Connect 2011

¡Las soluciones ambientales del futuro pueden empezar con sus estudiantes! Por favor, pase esta información a sus estudiantes de preparatoria:

No importa donde viva, en una zona rural, en una ciudad o suburbio, la vida natural le rodea. Y en muchos lugares esa vida natural enfrenta serios retos. Si es un estudiante de preparatoria con ideas creativas para proteger y conservar la vida natural, Planet Connect está ofreciendo becas de $1000 para implementar proyectos y para participar en un internado local enfocado en conservación de vida natural o recursos naturales. Una vez que se haya enfocado en algún problema específico en su comunidad, empiece a pensar que podría hacer para resolverlo. ¿Qué tipo de acciones puede tomar? ¿Ve alguna oportunidad para proteger o preservar el hábitat de la vida natural? ¡Aquí tiene la oportunidad de lograrlo! Solicite hoy una beca Nacional de Estudiante de Planet Connect ! ¡La fecha límite es el 1 de febrero del 2011!

¿Necesita información sobre conservación de la vida natural? ¿Tiene una idea pero quiere ampliar su conocimiento? Vea la página de Conservación de Vida Natural de Planet Connect.

Programa Nacional de Robótica para Estudiantes de Preparatoria

NASA está aportando hasta $20 millones en los próximos 5 años para apoyar un Proyecto de Alianza Robótica para motivar el interés de los estudiantes en ciencia, tecnología y matemáticas, con un enfoque en robótica.

El financiamiento es parte de un acuerdo cooperativo entre la Fundación para la Inspiración y Reconocimiento de Ciencia y Tecnología (FIRST, por sus siglas en inglés), una organización sin fines de lucro, en Manchester, N.H. “Este es el mayor programa estudiantil financiado por la NASA dirigido a actividades en robótica,” afirmó el Administrador de NASA, Charles Bolden. ”Durante los siguientes 5 años, unos 2 500 estudiantes de todo el país no sólo aprenderán de nuestros mejores especialistas, también competirán y se divertirán al mismo tiempo.”

La parte principal del programa es la Competencia Anual de Robótica FIRST. Equipos de estudiantes de pre universitario competirán en más de 45 competencias regionales. Dispondrán de 6 semanas para construir un robot utilizando el mismo juego de partes. Las competencias regionales culminarán en un campeonato internacional en Abril. La competencia está estructurada como un evento atlético. Los equipos compiten en un área del tamaño de un terreno pequeño de baloncesto. El robot debe tener capacidades defensivas y ofensivas. El robot de cada equipo trabajará para completar una tarea, mientras previniendo que su oponente haga lo mismo.

Competencia de video Get Green 2011

Planet Connect anuncia la competencia de video Get Green2011 . En sociedad con los Líderes de las Películas de Acción Ambiental (LEAF, por sus siglas en inglés), la competencia de video Get Green pide a los estudiantes de preparatoria de los EEUU que “Muestren su Conexión con el Océano”. Los estudiantes deben hacer un video de 30 a 120 segundos que muestre como las acciones cotidianas impactan los océanos. Recuerde, todos impactamos los océanos, no importa cuan cerca o lejos de la costa vivamos. De hecho, agua de 31 estados llegan al Río Mississippi, que después desemboca en el Golfo de México y el Océano Atlántico. ¿Necesita más inspiración? Vea estos Datos Oceánicos! Los premios incluyen un Galaxy Tab y una cámara de video de alta definición!

Se aceptaran sumisiones entre ahora y el 23 de febrero del 2011. ¡Los autores de lo primeros 100 trabajos recibidos recibirán un botella de agua reusable Eco Falls!

Expediciones para Estudiantes de Preparatoria

¡Por favor, avise a sus estudiantes de preparatoria de los nuevos talleres y expediciones de campo del verano 2011 de la National Geographic! De Alaska a Nueva Zelandia, China a Islandia, Toscana a Tanzania - ¡increíbles oportunidades de aprendizaje para sus estudiantes!

¿Ha nadado con leones marinos? ¿Se ha ido a escalar con un guerrero Maasai? ¿Ha preparado una sesión de fotografía con un fotógrafo de la National Geographic? En una Expedición Estudiantil Nacional geográfica, lo estudiantes se encuentran con increíbles lugares en compañía de expertos de la National Geographic y de un equipo de dinámicos líderes. Más allá de la visita a lugares sorprendentes, los estudiantes se involucran con las comunidades locales, exploran actividades manuales y descubren impresionantes paisajes en balsa, canoa, escalando, y nadando. Cada estudiante profundiza en un tópico de su interés a través de los Proyectos en Asignación en fotografía, vida natural, conservación arqueológica y más.

La mayoría de los talleres duran 10-12 días. ¡Solicite uno ahora!

Premio Verde en Educación Pública

A través de todo EEUU, las escuelas se están enfrentando al reto de convertirse en ecológicas (verdes) en una variedad de formas – desde incorporando contenido ambiental en su currículo hasta usando materiales sostenibles en su construcción. Las investigaciones muestran que la educación ambiental ayuda a construir un pensamiento creativo y habilidades relacionables, desarrolla cualidades de liderazgo, y logra que los contenidos sean relevantes. Las escuelas con un enfoque ambiental demuestran mejor rendimiento académico en todo su currículo. Las escuelas con esfuerzos ecológicos exitosos benefician sus estudiantes y comunidad local, y sirven como ejemplo para otras escuelas. .

El Premio Verde en Educación Pública otorgará $10,000 a una escuela pública K-12 que ha implementado de la manera más exitosa un esfuerzo innovador, sostenible y repetible en toda la escuela, que ha involucrado y beneficiado sus estudiantes. Dos premios de $5 000 cada uno serán dados a escuelas que demuestren este tipo de éxito. La fecha límite para las aplicaciones para el Premio verde en Educación es Febrero 15, 2011.

¡Reserve su Mapa Viajero Gigante!

A partir del 10 de enero del 2011, puede solicitar un Mapa Viajero Gigante para su escuela. Los mapas se agotan muy pronto, por lo que le recomendamos que envíe su solicitud lo antes posible.

Los Mapas Viajeros Gigantes de la National Geographic son muy entretenidos y educacionales, y son una herramienta poderosa para introducir geografía y habilidades de lecturas de mapas a los estudiantes de grados K-8.¿Qué mejor manera de enseñar a los jóvenes el poder de los mapas y la ilimitada profundidad de la geografía que un mapa continental del tamaño de un terreno de baloncesto en el que pueden explorar, viajar de país a país, competir, colaborar y divertirse?

Estos mapas de piso de África, Asia, Norte América, y Sur América están disponible en préstamo, cada uno va acompañado por una guía completa para maestros, actividades, juegos y recursos educacionales.

Becas de la Fundación Montañeros

La Fundación Montañeros promueve el estudio de las montañas, bosques, y corrientes de agua del Pacífico Noroeste, y contribuye a preservar su belleza natural y su integridad ecológica. Esta fundación financia proyectos cortos menores consistentes con sus propósitos, con un máximo de $5 000.

La Fundación apoya proyectos en Alaska, Washington, Oregón, Idaho, Montana and British Columbia. La fecha límite de las aplicaciones es el 1 de febrero, 2011.

Competencia de Ensayo de Ciencia Reto Dupont© 2011

La Competencia de Ensayo de Ciencia Reto Dupont© 2011, uno de los premios estudiantiles de ciencia e ingeniería más importantes de EEUU y Canadá – ¡está celebrando su aniversario 25! El Reto Dupont© tiene dos objetivos primarios, ayudar a incrementar la educación científica entre los estudiantes y motivarlos a que alcancen niveles de excelencia en la comunicación de ideas científicas. Los estudiantes pueden escribir un ensayo de 700 a 1 000 palabras discutiendo un descubrimiento científico, teoría, evento, o aplicación tecnológica que haya capturado su atención. Le invitamos y alentamos a que participe en nuestro 25 aniversario llevando el Reto Dupont© a su clase, y dándole a sus estudiantes la oportunidad de beneficiarse con esta experiencia.

La fecha límite para estudiantes de Canadá y los EEUU en grados 7-12 es el 31 de enero del 2011. Los ensayos serán juzgados en dos divisiones: grados 7-9 y grados 10-12. ¡El Reto Dupont© tiene más de $75 000 en premios! Vea los detalles en http://www.thechallenge.dupont.com.

Reto Ambiente Urbano de Staples

Juntos, Earth Force y Staples desarrollarán la próxima generación de especialistas ambientales invitando a jóvenes urbanos a atacar problemas relacionados con el cambio climático. EL RETO AMBIENTAL URBANO alienta jóvenes de comunidades urbanas en grados 5-9 a emprender acciones para enfrentar problemas locales agudos creados por el cambo global. Se seleccionará un trabajo ganador de cada una de las 5 regiones, y el equipo ganador recibirá un paquete de premios de $1 000.

Los jóvenes en grupos de 10 a 30 pueden enfrentar problemas como consumo de energía, seguridad alimenticia, transportación, uso de recursos, reciclado o agua y tierra limpias. Los estudiantes de las áreas de San Diego, Seattle, Las Vegas, Denver, Chicago, Boston, New York City, Charlotte, Atlanta y Dallas son elegibles para participar. La fecha límite para registrase es Enero 31 y los proyectos finales deberán estar listos para el Día de la Tierra, Abril 22, 2011.

Competencia Aventura Volvo

La Aventura Volvo , en sociedad con el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente, es un programa educacional que premia las actividades ambientales y los dirigentes del futuro. Los estudiantes pueden participar formando equipos de 2 a 5 miembros de entre 13 y 16 años de edad (al inicio de la competencia, el 1 de julio del 2011), y desarrollando proyectos ambientales en su comunidad local. Los equipos deberán entonces enviar el proyecto usando la herramienta en línea antes de la fecha límite del 31 de enero, 2011.

Los mejores proyectos serán seleccionados para un viaje todo pagado a Göteborg, Suecia, dónde podrán ganar hasta $10 000. (1er lugar= $10,000, 2do lugar = $6,000 y 3er lugar = $4,000)

Vea los detalles de registro y lineamientos para más información sobre como participar.

AGI Ofrece el sitio web "Pulso de Ciencias de la Tierra"

Las escuelas públicas han eliminado en años recientes las ciencias de la Tierra de su curriculum. Las universidades han cerrado departamentos de geociencias. Las empresas dicen que requieren más candidatos calificados para trabajos en geociencias. ¿Su sistema de educación pública garantiza que todos sus estudiantes aprendan contenidos importantes de ciencias de la Tierra?

El Instituto Geológico Americano (AGI, por sus siglas en inglés) permite ahora que cualquier interesado pueda seguir el estado de la educación de ciencias de la Tierra a nivel nacional. El sitio web "Pulso de Ciencias de la Tierra", lanzado en conexión con la Semana de Ciencias de la Tierra, ofrece información detallada y actualizada sobre la educación de ciencias de la Tierra en cada estado, junto a algunos lineamientos para defensores de esta causa. Vea en línea en http://www.agiweb.org/education/statusreports/2007/index.html.

La Red para Recursos y Proyectos de Ciencia Ciudadana

¡El sitio web de la Red para Proyectos de Ciencia Ciudadana es un magnífico recurso si Ud. busca alguna ciencia que Ud y sus estudiantes puedan hacer!

El sitio le permite buscar proyectos ciudadanos a lo que puede asociarse. También destaca proyectos como vigilancia de aguas malas, conteo de estrellas y vigilando abejas.

También hay blogs sobre diferentes áreas de las ciencias, desde ornitología a paleontología a robótica. El sitio incluye videos cortos que pudieran ser útiles en clase. ¡No importa cual sea su interés, este sitio web tiene algo para todos!

Gran competencia "Moonbuggy"2011

Cuatro décadas después que el primer explorador lunar recorriera la superficie de la Luna, estudiantes de preparatoria y universidad con ideas innovadoras se están preparando para diseñar, construir y competir con sus transportes lunares (conocidos como “moonbuggies” en inglés). La inscripción ya está abierta para la 18va Competencia Anual Gran “Moonbuggy” de la NASA, que tendrá efecto en Abril 1 y 2, 2011, en Huntsville, AL.

El período de inscripción cierra el 1ro de Febrero, 2011. Visite http://moonbuggy.msfc.nasa.gov para inscribirse, ver el reglamento y los parámetros de diseño del vehículo.

Premio Excelencia en Enseñanza de Ciencias de la Tierra 2011

¿Conoces a alguien que enseñe ciencias a estudiantes entre kínder y 8vo grado? ¿Hace un trabajo excelente como maestro por su liderazgo e innovación, incorporando nuevas ideas a la enseñanza sobre nuestro planeta? Si conoces a alguien así, podría ser elegible para el Premio Edward C. Roy por Excelencia en Enseñanza de Ciencias de la Tierra en K-8. Este premio, otorgado anualmente, reconoce un maestro a nivel nacional por su liderazgo e innovación en enseñanza de la ciencia terrestre.

El ganador recibirá un premio de $2,500 y una subvención adicional de $1,000 para que pueda asistir a la Conferencia Anual 2011 de la Asociación Nacional de Maestros de Ciencias (NSTA, por sus siglas en ingles), en San Francisco, California, Marzo 10-13. Para ser elegible, las aplicaciones deben ser recibidas a más tardar el 5 de enero del 2011. Para obtener más información sobre los requerimientos, el procedimiento de aplicación, y las fechas límites, visite http://www.agiweb.org/education/awards/ed-roy/.

La fuente de este material pertenece a Ventanas al Universo, en http://windows2universe.org/ de la Asociación Nacional de Maestros de Ciencias de la Tierra (por sus siglas al inglés, NESTA, National Earth Science Teachers Association). El portal fue desarrollado parcialmente con el apoyo de UCAR y de NCAR, donde residió desde el 2000 hasta el 2010. © 2010 La Asociación Nacional de Maestros de Ciencias de la Tierra. Ventanas al Universo® es una marca registrada de NESTA. Todos los derechos reservados. Políticas del portal y responsabilidad legal.