¡Felices fiestas!
por Roberta

¡Cuesta creer que ya llegó diciembre! Deseamos hacerles llegar nuestros mejores deseos durante estas fechas de celebración. Así mismo, también damos la bienvenida a los nuevos suscriptores al nuestro boletín, a quienes tuvimos el placer de conocer personalmente durante la conferencia regional de NSTA en Denver, CO. Esperamos que disfruten nuestro boletín y que les sea valioso. El boletín de este mes incluye varios artículos de interés, incluyendo la nueva oportunidad que ofrecemos de poder apoyar a Ventanas al Universo con donaciones deducibles del impuesto; una actualización de las aventuras de los maestros de ANDRILL en la Antártida, resaltamos nuestro nuevo contenido de arte y nuevo recurso para el aula clases, Nubes en el Arte, también damos información sobre el solsticio de diciembre, y hablamos acerca de los siete primeros astronautas de los EE.UU.

Debido a su popular demanada, ¡también hemos agregado un nuevo artículo en nuestra tienda: nuestro primer paquete de una actividad para el aula de clases: ¡El juego del ciclo de nitrógeno! Por supuesto, para poder realizar esta actividad, usted no necesita comprar este paquete (o para ninguna otra de nuestras actividades), sin embargo, nos esmeramos en mantener accesibles los precios de nuestras actividades de manera que todos los maestros puedan usarlas, es importante resaltar que también están disponibles, gratuitamente, en nuestro portal. Sin embargo, muchos maestros nos han pedido que preparemos estos paquetes puesto que no disponen del tiempo necesario para prepararlos. Así pues, estamos probando esta idea, y ver si es una idea popular. De ser así, trabajaremos para preparar paquetes similares para otras actividades. ¡No deje de hacernos llegar su opinión!

Finalmente, un comentario acerca de nuestras postales virtuales. Recientemente, hemos recibido numerosos comentarios de profesores que usan nuestro portal en el aula de clases, preguntando por qué eliminamos la posibilidad de enviar tarjetas postales virtuales, ya que muchos de sus alumnos realmente disfrutaban de ellas. Nos gustaría mucho reactivarlas pero desafortunadamente, los "spammers" abusaron al sistema que teníamos para enviarlas, por lo que tuvimos desactivarlas meses atrás. Sin embargo, sepan que les hemos escuchado y que estamos trabajando para identificar una forma menos vulnerables al abuso de spammers, de manera de poder ofrecerles nuevamente, la capacidad de enviar tarjetas postales virtuales. Les mantendremos informados tan pronto como estemos listos para volver a ofrecerles esta capacidad, y esperamos que esto suceda en los próximos meses.

Una vez más, ¡les hacemos llegar nuestros mejores deseos por unas felices fiestas!

¡Apoye a ventanas al Universo!
por Roberta

Nos acercamos al final del año, muchos de nosotros estamos pensando en cómo ayudar a esfuerzos que valoramos y apoyamos. Si valora Ventanas al Universo, por favor considere hacer una donación a nuestro proyecto. Como corporación no lucrativa, las contribuciones a la Corporación Universitaria de Investigaciones Atmosféricas (UCAR), lugar donde recide y se mantiene el portal de Ventanas al Universo, son deducibles del impuesto. Necesitamos su apoyo, además de la ayuda de nuestras instituciones y agencias que nos patrocinan, a fin de mantener nuestro portal actualizado, y para apoyar a nuestro programa de desarrollo profesional para maestros. Usted puede ver que no tenemos propagandas en nuestro portal, y trabajamos arduamente para mantenerlo de esta manera. Pero, a causa de la presión constante por parte de los patrocinantes que financian este recurso educativo, necesitamos hallar una forma adicional de recolectar fondos para mantener el portal actualizado y creciendo, así como para apoyar nuestro trabajo con maestros y profesores. ¡Su ayuda nos ayudará a evitar la necesidad poner anuncios y propagandas en el portal! Por favor revice nuestra página de Patrocinadores para saber más acerca de cómo puede apoyar nuestros esfuerzos.

Tarjetas postales de los maestros de ANDRILL desde la Antártida
por Randy

Los maestros que trabajan en el programa ANDRILL en la Antártica continúan enviándo nuevas "Tarjetas postales de campo". No deje de ver la Cabaña de descubrimiento de Scott, (construída durante la expedición del descubrimiento desde 1901 hasta 1904, la cual fue liderizada por Robert Falcon Scott). Así mismo, para descubrir qué hay de cenar, vaya a la tarjeta postal, vida en un campamento Antártico . ¡Lea las últimas tarjetas postales de ANDRILL !

El programa de ANDRILL es un proyecto de investigación científico que reúne a cientos científicos de varias naciones. ANDRILL (ANtarctic geological DRILLing, se traduce como, Perforación Geológica de la Antártida), está recuperando núcleos de sedimento del suelo marino debajo de la placa de hielo Ross cerca de la Estación McMurdo en la Antártida. Estos núcleos suministran información acerca de climas pasados en esa región, lo que nos ayudará a entender mejor el probable cambio de clima futuro . Un esfuerzo educativo asociado con el programa ANDRILL llamado, ARISE (programa de inmersión de maestros de ciencias en la investigación de ANDRILL), lleva a maestros a trabajar junto a científicos, y de esta manera ayudar a llevar la ciencia de vuelta a la audiencia educativa. Actualmente, los maestros de ANDRILL se encuentran en la Antártida y continúan enviándo "Tarjetas postales de campo " a Ventanas al Uhniverso. Pulse aquí para hojear la lista de tarjetas postales de ANDRILL que hemos recibido hasta la fecha.

Ideas VERDES para las festividades
por Jennifer

Durante el mes de diciembre, muchos de ustedes celebrarán fiestas diversas. Deseamos que sus celebraciones sean alegres y llenas de paz. A continuación, les damos algunas ideas para que estos sean días de fiesta "verdes". No deje de compartirlas con sus alumnos, quienes con suerte las compartirán con su familia y amigos. ¡Cuando todos colaboramos es cuando se hace la diferencia! !

Ideas "verdes" del Departamento de Educación y Divulgación de NCAR:
1. Por lo general, cuando tenemos huéspedes, hay que lavar más platos y más ropa. No ponga a funcionar el lavaplatos o la lavadora a menos que estén llenos. Use agua fría para lavar la ropa. ¡Estas ideas ahorran energía y dinero!

2. Decore sus ventanas con pequeñas velas eléctricas en vez de largas tiras de luces. Coloque bombillas fluorescentes en las velas eléctricas. ¡Recuerde apagarlas cuando se retire, o use programadores de tiempo eléctricos!

3. Cuando vaya de compras, no se preocupe en tener que elegir entre bolsas de papel o bolsas plásticas, ¡lleve consigo sus propias bolsas reusables! Muchos almacenes dan el crédito monetario por su esfuerzo, a la vez que elimina papel y plásticos de nuestros suelos.

4. Cuando lleve consigo comida rápida para el camino, recuerde llevar un mínimo de servilletas. Muchas personas llevan muchas, sólo para luego botar muchas servilletas que no fueron usadas. Si todos hacemos esto, podremos erradicar miles de millones de libras de basura innecesarios en los suelos. En su hogar, trate de usar servilletas de tela.

Solsticio de diciembre
por Becca

El solsticio se sucede en el mes de diciembre. Este año, el solsticio que cae el 22 de diciembre, es el solsticio de invierno en el hemisferio norte, y el solsticio de verano en el hemisferio sur. Los solsticios (invierno y verano) y los equinoccios (primavera y otoño) son acontecimientos astronómicos que marcan nuestras estaciones. Debido a la inclinación del eje de la tierra, el Sol parece subir más alto (durante el verano) y caer más bajo (durante el invierno) en el cielo, cuando es visto desde nuestro planeta. El solsticio es cuando el Sol cambia la dirección de su evidente desplazamiento. La palabra "solsticio" proviene de dos raíces latinas: "solenoide", que significa "Sol", y "sistere", que se traduce como "soporte".

El solsticio del invierno es el día más corto (y la noche más larga) del año, y el solsticio del verano es el día más largo (y la noche más corta) del año. Muchas culturas alrededor del mundo celebran el solsticio del invierno. Estas celebraciones incluyen festivales de la luz o de celebraciones del renacimiento. Históricamente, en muchos lugares del hemisferio norteño, el solsticio del invierno incluía un banquete grande porque ocurría momentos antes de que llegara la parte más fría del invierno, lo que era un buen momento para matar al ganado, de manera que no tendrían que alimertarlo durante el invierno. ¡Esto puede proporcionar a sus alumnos un poco de "materia para el pensamiento ", ¡durante el comienzo de las celebraciones de estos días de fiesta!

Paquete de actividad para el aula de clases en nuestra Tienda
por Lisa

Tras numerosas las peticiones, nos complace anunciar que el Paquete de actividad del Nitrogeno Viajero para el aula de clases se encuentra disponible para su adquisición a través de la Tienda de Ventanas al Universo. En esta versión de la actividad, los alumnos desempeñan el papel de átomos de nitrógeno y viajan a través de varios depósitos del ciclo de nitrógeno, estampando las hojas de trabajo de sus pasaporte con pequeños "sellos" y de esta manera registrar su recorrido. Para más información, visite la actividad para el aula de clase Nitrógeno Viajero en Ventanas al Universo, que como siempre, es de acceso gratuito y se encuentra en la sección de Recursos para Maestros de Ventanas al Universo.

Nubes en el Arte
por Julia

¿Ha explorado el contenido de humanidades de Ventanas al Universo? Nuestras nuevas actividades Nubes en el Arte combinan arte y ciencias atmosféricas. Durante siglos, muchos pintores de paisajes han representado a las nubes en su arte. En la nueva actividad interactiva de Nubes en el Arte, sus alumnos podrán tratar de identificar diversos tipos de nubes en más de 25 pinturas de paisajes, realizadas por artitas que datan de hasta cinco siglos. Nubes en la Galería de arte , muestra pinturas que usamos en esta actividad interactiva, con enlaces a las páginas que le llevan a los diferentes tipos de nubes. Por último, la Guía para maestros para combinar nubes y arte , es una actividad que explora nubes y su conección con el arte, lo cual incluye una presentación en "Power Point" con imágenes de las nubes. Encuentre más información sobre las nubes en nuestra recién evaluada y ampliada sección de nubes .

¡Astronautas!
por Marina

Los primeros astronautas norteamericanos fueron seleccionados en el año de 1959, antes de que comenzaran las misiones espaciales. En ese entonces, la NASA pidió a diversos servicios militares que le suministraran una lista de personal que reuniera determinados requisitos y calificaciones. Tras una cuidadosa selección, la NASA anunció la selección de siete hombres como los primero astronautas norteamericanos. A estos hombres y astronautas se les dió a aconocer como: "Los siete originales". Estos eran: Walter Schirra, Donald K. Slayton, John H. Glenn, M. Scott Carpenter, Alan B. Shepard, Virgil I. 'Gus' Grissom, y L. Gordon Cooper.

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¡Inscríbase en los cursos en línea de: Descubrimiento del Clima, de NCAR!

¿Busca una oportunidad de desarrollo profesional a nivel de educación K-12 que le ayude a realzar sus calificaciones, capacidad, y confianza en sí mismo en la enseñanza de ciencias de la Tierra que integre, clima, y cambio global en su clase de ciencias? El Centro Nacional de Investigaciones Atmosféricas (NCAR) ofrece una serie de cursos de aprendizaje a distancia como extensión de nuestros talleres profesionales de desarrollo en vivo.

Descubrimiento del clima , es una serie de cursos en línea (vía Internet) de seis semanas, para profesores de Secundaria media y avanzada, dictados por especialistas en educación de ciencias. Cada curso combina el contenido de ciencias de la Tierra, información sobre investigaciones actuales del clima, actividades interactivas fácil y discusión en grupo.

• Introducción al clima de la Tierra (Enero 11 - Febrero 22 del 2008), el primer curso de la serie, diseñado para guiar a los participantes a través de fundamentos de la ciencia del clima, contenido integrado, actividades para el aula de clases, y discusiones de grupo que ayuden a educadores de Bachillerato media y avanzado, a entender las respuestas a preguntas comunes sobre clima.
• Ciencia del Sistema de la Tierra: Una perspectiva del cambio del clima (Enero 18 - Febrero 2 del 2008) explora a la Tierra como sistema, desde la perspectiva del clima y del cambio global, describiendo las interacciones entre las varias partes del sistema de la Tierra, incluyendo actividades humanas, y cómo todas estas afectan a nuestro clima.
• Comprendiendo el cambio de clima global actual (Abril 4 - Mayo 16 del 2008) presenta algunas de las corrientes actuales como los impactos de calentamiento global en nuestro planeta predichos, y las sociedades humanas. Este curso explora cómo se desarrollan y se utilizan los modelos del clima para entender panoramas probables del clima futuro, y cómo la investigación científica actual está mejorando la calidad de las predicciones del clima.

La inscripción es de $200/curso. Hay un honorario adicional para los créditos opcionales del recertification del profesor. Inscríbase antes del 2 de enero del 2008 para los primeros 2 cursos, y antes del 7 de marzo del 2008 para el tercer curso. Para más información, visite http://ecourses.ncar.ucar.edu (sólo al Inglés). Si tiene preguntas, contacte a la Dra. Sandra Henderson.

¡WeatherFest en Nueva Orleans!

Weatherfest, (Festival del Tiempo) es un evento público gratuito. Es ciencia interactiva y feria de los estados del tiempo, en donde se promueve el aprendizaje de ciencias y matemáticas, así como seguridad ante diversos estados del tiempo. Únase a científicos y profesores de ciencias, el próximo 20 de enero del 2008, a partir de la 12:00-4:00 P.M., en el Centro de Convención Ernest N. Morial, en Nueva Orleans, LA, y vea demostraciones de actividades interactivas que cubren aspectos de la ciencia de los estados del tiempo y del clima. Este evento se sucederá conjuntamente con la reunión anual de la Sociedad Meteorológica Americana; una sociedad de meteólogos profesionales, oceanógrafos, investigadores, alumnos y profesores. Para más información: Para más información, por favor visite la página de la información de WeatherFest (sólo al inglés).

La fuente de este material es Windows to the Universe (Ventanas al Universo), en http://www.windows.ucar.edu/ de University Corporation forAtmospheric Research (UCAR). © 1995-1999, 2000 Los Regentes de la Universidad de Michigan; © 2000-07 University Corporation for Atmospheric Research. Todos los Derechos son Reservados.