Octubre 2005

El mes de octubre trae consigo, para quienes vivimos en zonas menos templadas del hemisferio norte, los bellos colores del Otoño, y con ellos, un cierto olor en el aire que nos indica que el invierno está cerca. Esperamos que este mes de octubre traiga consigo belleza y emociones para todos ustedes, ¡donde quiera que estén!. A continuación resaltamos para todos, determinados contenidos del portal justo a tiempo para este mes de octubre, así mismo, les damos información pertinente al próximo Congreso de la Asociación Nacional de Maestros de Ciencias (por sus siglas en Inglés, National Science Teachers Association, NSTA), en Chicago, Illinois.

Esquina de Roberta

En el próximo Congreso de NSTA, en Chicago, Illinois, Ventanas al Universo ofrecerá gran número de talleres. Nuestros talleres incluyen:

10 de noviembre del 2005
  • Cambio de Clima: Herramientas del aula para explorar el pasado, presente y futuro, 8:00-9:00 am, Hotel Sheraton, Superior A;
  • Magnetismo y Clima Espacial, 1 - 2 pm, Navy Pier, Salón 301/303;
  • Share-a-Thon de la Tierra y Ciencias Espaciales, 2:30 - 3:30 pm, Navy Pier, Grand Ballroom.

11 de noviembre del 2005

  • ¿Qué hay debajo de la superficie?, 9:30 - 10:30 am, Navy Pier, Salón 207;
  • Geomagnetismo, Electricidad, y Clima Espacial, 1 - 2 pm, Navy Pier, Salón 310/312;
  • Clima y Cambio Global: Herramietas para la enseñanza , 2:30 - 3:30, Salón 310/312;
  • Taller de WALLS (por sus siglas en Inglés: Water, Air, Land, Life, and Space) , 4 - 5 pm, Navy Pier, Salón 202.
Averigüa más acerca de nuestros talleres y lo que estaremos compartiendo, ve a nuestro Calendario de NSTA - Chicago, Otoño 2005 .

Roberta Johnson
Investigadora Principal de Ventanas al Universo


Esquina de Jennifer

Muchos maestros comienzan el año escolar con el estudio de las rocas y los minerales. Usa nuestra actividad Capas de una roca , la cual enseña a los alumnos cómo construir un modelo de rocas sedimentarias. Como todas nuestras actividades, para llegar a los principios escenciales de la ciencia, tratamos de usar materiales poco costosos. Esta actividad también observa las Pautas Nacionales de Educación Científica (particularmente Estructura del sistema de la Tierra, Historia de la Tierra y Desarrollo de destrezas de investigación científica). ¡Revísalo!

Esquina de Lisa

Haga que sus alumnos analicen información y elaboren conclusiones acerca de cómo ha cambiado el clima desde la última Era de Hielo, para esto, vaya a nuestra actividad para el aula de clases, Paleoclimas y Polen. Esta actividad es ideal para alunmos de nivel de educación media; observa el Contenido-Pauta D del componente de Historia de la Tierra, y el Contenido-Pauta C del componente de Ecosistemas.

Como extensión de los Paleoclimas y Actividad del Polen o para mayor información acerca de el sistema de Clima de la Tierra, pídale a sus alumnos que visiten la sección de Clima y Cambio Global de Ventanas al Universo.

Esquina de Julia

¡Ahora podemos enviarle nuestro Boletín en Español!. Para cambiar las opciones de su Boletín u cualquier otro tipo de información, por favor vaya a Sección de miembros. No olvide hacernos llegar sus comentarios y hacernos saber qué es lo que, en el futuro, desearía que agregemos a nuestra sección de: miembros solamente.

Esquina de Randy

Este año, justo antes de "Halloween", la Tierra tendrá un encuentro cercano con el planeta Marte. Cada 26 meses, la Tierra y Marte se acercan uno al otro y Marte se ve en el cielo como una estrella roja muy brillante. A este tipo de acercamiento los astrónomos lo llaman, "oposición planetaria", porque visto desde la Tierra, el planeta se encuentra en dirección opuesta al Sol. Debido a que durante la oposición, el planeta Marte estará muy cerca de la Tierra y, la cara de Marte que está viendo hacia la Tierra estará completamente iluminada (como una luna llena), durante las semanas previas y posteriores a la oposición, el planeta rojo se verá muy brillante, especialente el 30 de octubre. Para aprender más acerca de este evento astronómico y darse un banquete de Halloween, revise las siguientes páginas de Ventanas al Universo:

Las oposiciones planetarias ofrecen "momentos didácticos" con conceptos relacionados a la Tierra y ciencias del espacio. Algunas de las Pautas Nacionales de Educación Científica observadas que probablemente desee cubrir incluyen:

Grados K-4: La Tierra y ciencia del espacio (Contenido-Pauta D)

  • Objetos en el cielo - El Sol, la Luna, estrellas, nubes, aves, y aereonaves; todos ellos tienen propiedades, ubicación y movimientos que pueden ser vistos y descritos.
  • Cambios en la tierra y el cielo - Los objetos en el cielo tienen patrones de movimiento. Por ejemplo, el Sol pareciera moverse a través del cielo de igual manera todos los días, pero su trayectoria cambia lentamente durante las diferentes estaciones. La Luna, al igual que el Sol, se mueve a través del cielo todos los días. La forma visible de la Luna cambia día a día en un ciclo que dura aproximadamente un mes.

Grados 5-8: La Tierra y ciencias del espacio (Content Standard D)

  • La Tierra en el Sistema Solar:
    • La Tierra es el tercer planeta desde el Sol, este sistema incluye a la Luna, al Sol y otros ocho planetas con sus lunas, así como objetos más pequeños como asteroides y cometas.
    • La mayoría de los objetos del sistema solar tienen movimientos regulares que son predecibles. Estos movimientos explican fenómenos como: días, un año, fases de la Luna y eclipses.
    • La gravedad es la fuerza que mantiene a los planetas en órbita alrededor del Sol, esta fuerza gobierna al resto de los movimientos de todo el sistema solar.

Esquina de Marina

¿Qué tiene que ver la Luna con las mareas?. Según la mitología Maory y Maya, ¡mucho!.¡Revísalas!: Maori, Maya. ¡Este mes!. El 17 de Octubre habrá un eclipse de Luna parcial, ¿está listo?. Revise las siguientes páginas de Ventanas al Universo: La Luna, Eclipse de Luna, y Galería de imágenes de la luna.

Estos enlaces no sólo lo llevarán a maravillosa información acerca del satélite de la Tierra, la Luna (observando Pautas Nacionales de Educación Científica acerca de objetos en el cielo), estos también ofrecen conecciones culturales de gran interés para sus alumnos (observan las Pautas Nacionales de Educación Científica con prespectivas personales y sociales).


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