Tienda Ventanas al Universo

¡Visite nuestra tienda en línea - minerales, libros, actividades, joyería, objetos del hogar!

Los enlaces en color gris lo llevan a páginas en Inglés aún no traducidas al Español.


Introducción a la Actividad de Lectura del Ozono

Resumen:
Hoja de trabajo que orienta a los alumnos en el transcurso de la actividad de lectura de ozono. Materials:
  • Artículo de Introducción al Ozono
  • Hojas de Trabajo:

    Fuente:
    Lectura de la actividad del portal LEARN. Hoja de trabajo cortesía de Jennifer Bergman.
    Grade level:
    7 - 12
    Duración:
    Tiempo de preparación: 5 minutos. Tiempo de actividad en el aula: 20 minutos
    Resultados en el aprendizaje de los alumnos:
    • Los alumnos se familiarizarán con el ozono de la troposfera, y como se diferencia del ozono de la estratosfera.
    Formato de la Lección:
    Actividad de lectura y escritura

    Pautas Nacionales Observadas:

    INSTRUCCIONES:

    1. Baje e imprima el Artículo de Introducción al Ozono. Haga copias para sus alumnos; o pídale a sus alumnos que lean el artículo en línea.
    2. Pídales a sus almunos que lean el artículo y que completen la hoja de trabajo adjunta.
    3. Para evaluar a sus alumnos, o que ellos mismos se autoevalúen, haga uso de la tecla de respuesta que aparece a continuación.

    INFORMACIÓN DE FONDO:

    Por favor, use esta tecla de respuestas para evaluar el trabajo de sus alumnos.

    SECCIONES RELACIONADAS DEL PORTAL DE WINDOWS TO THE UNIVERSE:

    OTRAS FUENTES:

    Comunidad de Ventanas al Universo

    Noticias

    Oportunidades


    Ventanas al Universo, un proyecto de la Asociación Nacional de Maestros de Ciencias de la Tierra, es patrocinado parcialmente por la Fundación Nacional para las Ciencias y NASA, nuestros Socios Fundadores (la Unión Geofísica Americana y el Instituto Americano de Geociencias) al igual que nuestros Socios Institucionales, Contribuyentes, y Afiliados, membresía individual y generosos donantes. ¡Gracias por su apoyo! NASA ESIP NCSE HHMI AGU AGI AMS NOAA