Current Events

  • Kansas Legislator Proposes Bill to Outlaw Sustainability Education
    A bill has been introduced in the Kansas legislature this week that would prohibit the promotion of ...Read more

    x

    Kansas Legislator Proposes Bill to Outlaw Sustainability Education

    A bill has been introduced in the Kansas legislature this week that would prohibit the promotion of sustainability. Here is a link to the one-page bill: http://www.kslegislature.org/li/b2013_14/measures/documents/hb2366_00_0000.pdf. See report on Bloomberg News.
  • Earth's Center Is 1,000 Degrees Hotter Than Previously Thought, Synchrotron X-Ray Experiment Shows
    Scientists have determined the temperature near the Earth’s center to be 6000 degrees Celsius, 1000 ...Read more

    x

    Earth's Center Is 1,000 Degrees Hotter Than Previously Thought, Synchrotron X-Ray Experiment Shows

    Scientists have determined the temperature near the Earth’s center to be 6000 degrees Celsius, 1000 degrees hotter than in a previous experiment run 20 years ago. These measurements confirm geophysical models that the temperature difference between the solid core and the mantle above, must be at least 1500 degrees to explain why the Earth has a magnetic field. For more information about this study, see the press release from the European Synchrotron Radiation Facility.
  • Ocean Volcanic Rocks Contain Samples of Recycled Crust
    Scientists have long believed that lava erupted from certain oceanic volcanoes contains materials fr...Read more

    x

    Ocean Volcanic Rocks Contain Samples of Recycled Crust

    Scientists have long believed that lava erupted from certain oceanic volcanoes contains materials from the early Earth’s crust. But decisive evidence for this phenomenon has proven elusive. New research from a team including Carnegie’s Erik Hauri demonstrates that oceanic volcanic rocks contain samples of recycled crust dating back to the Archean era 2.5 billion years ago. Their work is published in Nature. Oceanic crust sinks into the Earth’s mantle at so-called subduction zones, where two plates come together. Much of what happens to the crust during this journey is unknown. Model-dependent studies for how long subducted material can exist in the mantle are uncertain and evidence of very old crust returning to Earth’s surface via upwellings of magma has not been found until now. For more information about these results, see the press release from the Carnegie Institution.
Los enlaces en color gris lo llevan a páginas en Inglés aún no traducidas al Español.


Mapeando Líneas Costeras Antiguas

Resumen:
Los alumnos dibujan la ubicación de una línea costera antigua en un mapa de contornos batimétricos, antigua. Materials:
Fuente:
Adaptado por Lisa Gardiner, miembro del equipo de Windows to the Universe, de una actividad introductoria de Geología, de la Universidad de Georgia.
Grade level:
7 - 12
Duración:
15-20 minutos de tiempo de clases.
Resultados en el aprendizaje de los alumnos:
  • Los alumnos interpretan una gráfica para entender cómo ha cambiado el nivel del mar.
  • Los alumnos mapearán líneas costeras antiguas, utilizando su comprensión sobre líneas de contorno, y su interpretación de gráfica del nivel del mar.
Formato de la Lección:
Hoja de Trabajo

Pautas Nacionales Observadas:

INSTRUCCIONES:

  1. Explique a los alumnos qué son las líneas de contorno. Nuestra actividad de "Mapeando a la isla de Papa" es una excelente actividad para introducir este concepto. Al igual que un mapa topográfico tiene líneas de contorno que describen la forma de la superfice de la tierra, un mapa batimétrico tiene líneas de contorno que describen la forma del suelo oceánico. Los mapas batimétricos, al igual que los mapas topográficos, usan al nivel del mar como punto de referencia.
  2. Familiarice a sus alumnos con la gráfica que aparece en la parte superior de sus hojas de trabajo. Esta gráfica describe los cambios del nivel del mar con el transcurrir del tiempo. Los cambios globales en los niveles de los mares, en la historia geológica reciente, se han debido a la formación y derretimiento repetidos de los glaciares, que mueven agua hacia tierra, lejos de los océanos.
  3. Los alumnos usan la gráfica para encontrar el nivel del mar en diferentes épocas previas (Respuestas: -124 metros; -75 metros; aproximadamente -40 metros; aproximadamente -135 metros), y luego dibujan las líneas costeras antiguas en su mapa batimétrico, siguiendo las líneas de contornos.
  4. La última pregunta involucra lugares arqueológicos antiguos que alguna vez estuvieron a lo largo de la costa. Debió ser menos de 20 000 años (porque en ese entonces no habían personas viviendo en el área), entonces la respuesta debe ser aproximadamente 10 0000 años.

INFORMACIÓN DE FONDO:

Las Líneas de contorno son líneas imaginarias que unen lugares que tienen una misma elevación. Si está caminando a lo largo de una colina, y no está subiendo o bajando la pendiente, usted está caminando sobre una línea de contorno. Cuando las líneas de contorno se unen, la cuesta se hace muy empinada. Cuando las líneas de contorno se encuentran distantes, la cuesta es muy plana. A los mapas que muestran la forma del suelo marino con líneas de contorno se les conoce como mapas batimétricos

Cambios en los niveles del mar han ocurrido durante varias épocas de la historia de la Tierra. El nivel del mar global puede ascender debido al derretimiento de los glaciares, que añaden agua a los océanos, también cuando los movimientos de las placas tectónicas aplanan el suelo de los océanos, lo cual desplaza agua hacia los bordes de los continentes. ¡Estos son procesos naturales que han ocurrido desde que los oceanos están sobre la Tierra!. En la historia geológica reciente, de acuerdo a los patrones geológicos, el nivel de los mares ha cambiado rápidamente a las repetidas formaciones y derretimiento de los glaciares.

SECCIONES RELACIONADAS DEL PORTAL DE WINDOWS TO THE UNIVERSE:

OTRAS FUENTES:

Comunidad de Ventanas al Universo

Noticias

Oportunidades

Tienda Ventanas al Universo

¡Visite nuestra tienda en línea - minerales, libros, actividades, joyería, objetos del hogar!


Ventanas al Universo, un proyecto de la Asociación Nacional de Maestros de Ciencias de la Tierra, es patrocinado parcialmente por la Fundación Nacional para las Ciencias y NASA, nuestros Socios Fundadores (la Unión Geofísica Americana y el Instituto Americano de Geociencias) al igual que nuestros Socios Institucionales, Contribuyentes, y Afiliados, membresía individual y generosos donantes. ¡Gracias por su apoyo! NASA AGU AGI NSF