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    Atmospheric CO2 Level Tops 400 ppm

    During the week of May 13th, the CO2 level at the Mauna Loa Observatory in Hawaii topped 400 ppm repeatedly. Daily levels of CO2 can vary due to weather, and there are seasonal trends as well. The level of atmospheric greenhouse gases continues to increase, now over 120 ppm since the Industrial Revolution began. For more on the Keeling Curve, see http://keelingcurve.ucsd.edu/. Find out more about greenhouse gases and warming.
  • Massive Tornado Outbreak on Tornado Alley
    The week of May 19 brings dozens of tornadoes to Tornado Alley in the states of Oklahoma, Kansas, Io...Read more

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    Massive Tornado Outbreak on Tornado Alley

    The week of May 19 brings dozens of tornadoes to Tornado Alley in the states of Oklahoma, Kansas, Iowa, Illinois and Missouri. On May 20th, a massive tornado struck Moore, Oklahoma, devastating communities - destroying over 100 homes and hitting two elementary schools and a hospital - with many casualties and deaths. Our thoughts are with our friends and colleagues suffering from these storms. For more on the May 20th storms, see the NOAA Storm Prediction Center Storm Report.
  • Kansas Legislator Proposes Bill to Outlaw Sustainability Education
    A bill has been introduced in the Kansas legislature this week that would prohibit the promotion of ...Read more

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    Kansas Legislator Proposes Bill to Outlaw Sustainability Education

    A bill has been introduced in the Kansas legislature this week that would prohibit the promotion of sustainability. Here is a link to the one-page bill: http://www.kslegislature.org/li/b2013_14/measures/documents/hb2366_00_0000.pdf. See report on Bloomberg News.
Los enlaces en color gris lo llevan a páginas en Inglés aún no traducidas al Español.


Roger la Roca

Resumen:
Los alumnos escribirán e ilustrarán un libro infantil para demostrar sus conocimientos sobre el Ciclo de las Rocas. Materials:
  • Papel
  • Lápiz o lapicero
  • Si los alumnos trabajarán en el libro en el salón de clases, entonces necesitarán materiales de arte como papel de cosntrucción y marcadores.

Hojas de Trabajo:
Fuente:
Ejercicio adaptado de Casey Knoop, de la Escuela Secundaria Huron, Ann Arbor, MI
Grade level:
 6 - 12
Duración:
El tiempo de preparación es el tiempo de enseñanza del ciclo de rocas, a los alumnos podría otorgárseles 3 períodos de clases para trabajo en el aula.
Resultados en el aprendizaje de los alumnos:
  • A través de la escritura e ilustración de un libro para niños, los alumnos mostrarán su conocimiento acerca del Ciclo de Rocas.
Formato de la Lección:
Ejercicio de escritura y arte

Pautas Nacionales Observadas:

INSTRUCCIONES:

  1. Haga una copia de la Hoja de trabajo de Roger la Roca para los alumnos. Entréguele una a cada alumno.
  2. Revice esta hoja de trabajo con sus alumnos a fin de explicarles qué se espera de cada uno de ellos. Haga énfasis en los puntos importantes.
  3. Para el trabajo en este libro infantil, ofrézcale a los alumnos todo el tiempo de clases que usted desee.

EVALUACIONES:

Hola de Evaluación Sugerida

INFORMACIÓN DE FONDO:

Con frecuencia se ha dicho que la mejor manera de demostrar el conocimiento en un área determinada es enseñándole a alguien más acerca de dicha área. A los alumnos se les está suministrando este tipo de oportunidad a través de la elaboración del libro de cuentos de Roger la Roca.

Cada año, guarde la mejores muestras de los trabajos de los alumnos. ¡Es de útil mostrarle a los alumnos las mejores muestras para que se sientan motivados a hacer un excelente trabajo!.

Adicionalmente, esta es una excelente oportunidad para que los estudiantes mayores le enseñen a los más jóvenes el ciclo de las rocas a través de sus libros. Esta tarea puede ganar en importancia si se surgiere a los estudantes mayores que sean mentores de los más jóvenes.

Todas las rocas de la Tierra (excepto las provenientes de meteoritos) están compuestas de lo mismo que las rocas sobre las que los dinosaurios y otras formas de vidas antiguas caminaron, se arrastraron o nadaron. Mientras que lo que compone a las rocas se mantiene igual, las rocas cambian. Durante el transcurso de millones de años, las rocas son recicladas en otras rocas. El movimiento de las placas tectónicas ayuda a destruir y formar muchos tipos de rocas.

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OTRAS FUENTES:

Última modificación el 28 de febrero de 2006 por Jennifer Bergman.

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