Febrero 2007

Esquina de Maestros
Anuncios de Socios

La belleza de nuestro mundo
por
Roberta

Mientras preparamos el boletín de este mes, nos percatamos de que muchos otros lugares del mundo están experimentando estados del tiempo extremos. Hasta mediados del mes de enero aquí en Colorado, ya habíamos recibido hasta ~52 pulgadas de nieve, cuando la norma es de 61 pulgadas durante todo el invierno, ¡y eso que el principal período de nevadas no llega sino hasta la primavera! La fuertes tormentas de hielo han invadido las zonas centro sur y sureste de los EE.UU. En Europa, ha habido carencia de nieve y fuertes vientos. Desde una perspectiva inmediata, es evidente que estos estados del tiempo nos parezcan "extraños" o "extremos". Sin embargo, la verdadera medición de lo extremo de este invierno no proviene del punto de vista personal, sino de las estadísticas.

No deja de maravillarme la belleza del invierno. Cada día, al llevar a mis hijos a sus respectivos colegios, actividades y juegos, disfruto no solo íntimamente, sino también mostrándoles cómo brilla la nieve con la luz y cómo, a primeras horas de la mañana, la neblina permanece estática en ciertas áreas; también les muestro cómo brilla Venus en el cielo nocturno cerca del Sol poniente. Y aún cuando la lluvia congelada es muy peligrosa, también nos ofrece uno de los más bellos espectáculos de vida cuando logramos ver la luz filtrarse por el hielo y convertirse en rayos de luz que cubre las superficies que vemos a través de las ventanas de nuestro cálido hogar ¡con una taza de café, de té o de chocolate caliente en las manos!

Para todos aquellos que viven otras partes de nuestro planeta y que se han visto libradas de las heladas del invierno y disfrutan de un clima cálido de verano, ¡no tienen idea de cómo los envidiamos! Espero que todos nos tomemos el tiempo de admirar la belleza de nuestro mundo, a pesar de todas las inconveniencias que se nos presentan y aún más, ¡con el deseo de que podamos compartir tales bellezas con nuestros alumnos!

¿Peligran los osos polares a medida que la Tierra se calienta?
por
Lisa

Los osos polares se asoman por las grietas del hielo para poder ver el agua del océano Ártico en búsqueda de focas anilladas, su alimento favorito. Casi todos los alimentos de los osos polares provienen del mar, para ellos, los bloques de hielo flotante son un excelente punto de ventaja para poder ir en busca de sus alimentos. Sin embargo, la cantidad de hielo marino flotando en la región Ártica disminuye cada año. El hielo se está derritiendo a medida que la Tierra se calienta. Es probable que en las próximas dos décadas, durante el verano ya no haya hielo en el océano Ártico . ¿Qué significa esto para los osos polares? Para aprender más acerca de cómo está respondiendo ante este cambio de clima una de las más conocidas especies Ártica, pulse aquí .


Matthew Henson - Explorador polar
por
Randy

Matthew Henson fue un explorador polar a finales del siglo 19 y principios del siglo 20. Henson fue uno de cinco hombres (los 4 restantes eran Inuit) que en 1909, acompañaron al famoso explorador Norteamericano Robert E. Peary durante la etapa final de una expedición en donde (controversialmente) Peary señaló haber sido el primero en llegar hasta el polo norte. Henson, quien era afroamericano, pasó 20 años recorriendo el lejano norte , y era muy respetado por los Inuit debido al dominio de su idioma, así como por sus destrezas en el manejo de trineo tirado por perros. Por aquella época Peary señaló que Henson "era más un esquimal que muchos de ellos". Lea más acerca de Matt Henson .


Tarjetas Postales desde las profundidades del mar
por
Julia

El 10 de enero, un barco llamado R/V Atlantis, zarpó desde Manzanillo, México, y navegó hacia el sur durante dos días hasta llegar al este del océano Pacífico. Desde allí, dos científicos y un piloto han estado descendiendo más de una milla bajo la superficie del mar a bordo del sumergible Alvin, a fin de estudiar las erupciones volcánicas y la vida en las profundidades del mar.

Durante este viaje de investigación, los investigadores observarán y documentarán los cambios del suelo marino en esta zona de estudio. Eric Simms, es coordinador del programa educativo SEAS (Student Experiments at Sea) (al español, Experimentos de alumnos en el mar) a bordo del barco. Eric está enviando a Ventanas al Universo tarjetas postales virtuales desde las profundidades del mar , en ellas describe su experiencia de investigación de las profundidades del océano. ¡Para ver las nuevas tarjetas postales, ¡no deje de visitar nuestro portal con frecuencia!

Así mismo, ¡ahora tiene la oportunidad de escuchar la primera conversación (sólo al Inglés) realizada entre las profundidades del mar y el eje del espacio! El 26 de enero, el biólogo marino Tim Shank a bordo del Alvin, y el astronauta de la NASA, Suni Williams, en la Estación Espacial Internacional, conversaron a la vez que comparaban información referente a vida, ciencia, exploración y respuestas a alumnos, educadores y amantes de la ciencia.


¡Un mundo, muchas creencias!
por
Marina

¡Este mes hay mucho que celebrar!

Este año, el Año Nuevo Chino comienza el 18 de febrero, justo después del solsticio de invierno y durante la primera fase de la luna nueva . Para la cultura China, ¡esta luna y día son augurio de frescos y nuevos comienzos!

El 19 y 20 de febrero se celebra el Carnaval en gran cantidad de países alrededor de todo el mundo. Esta celebración se hizo popular a mitad del siglo dos a modo de banquete y diversión antes de los solemnes días de la Cuaresma. Las personas se ponían disfraces y máscaras a la vez que celebraban a Venus y todo lo abundante y placentero. Así mismo, en otros paises del mundo, el desfile de Baco aún se lleva a cabo durante el martes de Carnaval. Según la mitología Griega, Baco era el hijo de Zeus y era el dios del vino y la vegetación quien enseñaba a los mortales cómo cultivar las uvas y cómo hacer vino. Así mismo, se dice y se cree que nueve musas o diosas ( Amfitrita, Andrómeda, Artemisa, Diana, Europa, Gaea, Leda, Perséfone, Afrodita) inspiraban a artistas, músicos, escritores y poetas. En aquellos tiempos, las personas usaban disfraces y máscaras a la vez que combinaban varios viejos rituales de fertilidad y costumbres, como la de deshacerse del invierno . Las leyendas también cuentan que durante esta época, el rey del Carnaval (Rey Momo) fue expulsado del Monte Olimpo y fue enviado a Rio, la Ciudad del Carnaval, donde hasta hoy día las personas ¡bailan sin parar durante esta celebración!


¡Felíz cumpleaños a Ventanas al Universo!
por
Roberta

¡Febrero del 2007 marca el aniversario número 12 del proyecto de Ventanas al Universo! Nuestro proyecto comenzó en 1995 con fondos de la NASA, como componente de Uso Público de la NASA y de su Programa de Bases de Dato de Sensores Remotos. Desde entonces, Ventanas al Universo ha continuado con el apoyo de NASA, La Fundación Nacional de Ciencias (por sus siglas al Inglés NSF, National Science Foundation) colaboraciones de proyectos patrocinados por Universidades y Centros de la NASA, así como el Centro Nacional de Investigaciones Atmosféricas. Deseamos agradecer no sólo a nuestros patrocinantes (particularmente al Programa de Investigación de Sistemas de Información Aplicada de la NASA, , (en Inglés, NASA Applied Information Systems Research Program), el cual nos dió un patrocinio constante desde 1995 hasta 2005), sino también a todas las personas que han trabajado o contribuido con este proyecto a lo largo de los últimos 12 años. Aún cuando Ventanas al Universo es desarrollado y mantenido por un pequeño grupo de personas en Boulder, Colorado (y en Ann Arbor, Michigan), nuestro portal representa el trabajo de más de 30 personas, durante los últimos 12 años. Puede encontrar información de las personas que actualmente forman parte de nuestro equipo de trabajo, o que han trabajado con nosotros en el pasado, a través del siguiente enlace: Personas de Ventanas al Universo.


Eventos de Ventanas al Universo en NSTA en St. Louis
por
Roberta

¿Planea asistir a la Conferencia nacional de NSTA en St. Louis, Missouri? De ser así, lo invitamos a aistir a las sesiones de Ventanas al Universo que enumeramos a continuación. (Para saber más acerca de estos talleres por favor visite nuestra página de talleres.)

Título
Fecha/hora Lugar
Jugando con la Ciencia de los Ecosistemas: Juego de modelado informal que intenta explorar el delicado balance de lugares acuosos
29 de marzo,
15:30-16:30
America's Center
Salón 261
Asociación Nacional de Maestros de Ciencias de la Tierra (por sus siglas al Inglés, NESTA, National Earth Science Teachers Association) Tianguis I
30 de marzo
9:30-10:30
Hotel Adam's Mark, St. Louis E
Asociación Nacional de Maestros de Ciencias de la Tierra (por sus siglas al Inglés, NESTA, National Earth Science Teachers Association) Tianguis II
30 de marzo
11:00-12:00
Hotel Adam's Mark, St. Louis E
Simulaciones y actividades interactivas a través de Ciencias de la Tierra y del Espacio
30 de marzo
17:00-18:00
Hotel Adam's Mark, Promenade F
Asociación Nacional de Maestros de Ciencias de la Tierra (por sus siglas al Inglés, NESTA, National Earth Science Teachers Association) Tianguis III
31 de marzo,
9:30-10:30
Hotel Adam's Mark, St. Louis E
Cambio de clima: Herramientas en el aula de clases para explorar los climas pasados, presentes y futuros
31 de marzo
12:30 - 13:30
Hotel Adam's Mark, Directors Row 27
¡WALLS! ¡Agua, Aire, Tierra, Vida y Espacio! (por sus siglas al Inglés, WALLS, Water, Air, Land, Life and Space)
31 de marzo
14:00-15:00
Hotel Adam's Mark, St. Louis B

Si no puede asistir a nuestras sesiones, no olvide visitarnos en nuestro puesto en el área de exhibición (Puesto número: 1074), ¡allí tendremos suficientes recursos de Ventanas al Universo para todos!


¿Está interesado en compartir recursos de Ventanas al Universo durante eventos de desarrollo profesional?
por
Roberta

Cada cierto tiempo nos contantan educadores que desean compartir alguna de nuestras actividades de clases o demostraciones durante un evento de desarrollo profesional, bien sea en su escuela, Distrito o Conferencia Estatal para Maestros. Nos da mucho gusto que puedan compartir nuestras actividades con sus colegas, sólo deben asegurarse de dar crédito a nuestro proyecto durante su presentación o a través de los materiales que distribuya. La información a añadir (en todo material impreso) ha de ser la siguiente: "La fuente de este material es de Ventanas al Universo, en http://www.windows.ucar.edu/ de la Corporación Universitaria de Estudios Atmosféricos (por sus siglas al Inglés, UCAR, University Corporation for Atmospheric Research). ©1995-1999, 2000 Los regentes de la Universidad de Michigan; ©2000-01 Corporación Universitaria de Estudios Atmosféricos, NCAR. Todos los derechos Reservados."

No deje de contactarnos a través de nuestra sección de comentarios para hecernos saber cuáles son sus planes, pues deseamos llevar un registro de las actividades que son resaltadas por ustedes. Así mismo, si nos avisa con antelación, nos dará mucho gusto poder hacerles llegar materiales como, folletos, tarjetas, y posiblemente otros atractivos a distribuir durante sus eventos; por supuesto asumiendo que tenemos suficiente cantidad disponible. Al momento de contactarnos, por favor háganos saber cuáles materiales desea, cuántos y fecha tope, así mismo, no olvide incluir su dirección.



Nuevos videos de NSF para ser usados en el aula de clases
por
Jennifer

Hemos agregado algunos nuevos y emocionantes videos creación de la Fundación Nacional de Ciencias (por sus siglas al inglés, NSF, National Science Foundation). ¡Los videos tienen una duración de sólo uno o dos minutos, a la vez que son entretenidos y educativos! Los videos muestran nuevos desarrollos científicos y de Ingeniería, con enfoque en el tema de Ciencias de Movimiento.

Siéntase en libertad de compartir estos videos con sus alumnos. Algunos títulos de estos videos son, Super pegamento natural, Haciendo terremotos bajo techo, Enseñando a los robots a nadar, Al Sol le esperan días de oscuridad y Lagartijas enamoradas. No deje de verlos.


Índice

La belleza de mundo
Osos polares
Matthew Henson
Profundidades
Un mundo
¡Felíz cumpleaños!
en NSTA
Recursos
Videos NSF
SOCIOS
GLOBO de Noche
NESTA-NSTA
Safari de maestros
Festival helado

Patrocinadores


Esquina de Maestros

Para hacer llegar sus ideas a nuestro Boletín, pulse aquí

Anuncios de Socios

Para enviar información acerca de su programa, por favor pulse aquí

GLOBO de noche. Marzo 8-21, 2007

Marquen sus calendarios para la Segunda Fiesta Anual de cacería de estrellas - ¡GLOBO de noche! Únase a miles de alumnos, familias y ciudadanos-científicos alrededor del globo terráqueo para ir de cacería de estrellas del 8 al 21 de marzo del 2007. No deje de ser parte de este evento intenacional que tiene como misión observar el cielo nocturno y así aprender más acerca de la contaminación de luz alrededor de todo el mundo. Forme parte de este evento internacional y observe el cielo nocturno y aprenda más acerca de la contaminación lumínica del mundo. Cualquier persona puede participar -desde cualquier parte del mundo- ¡tan sólo debe salir al aire libre y mirar hacia el cielo entre los días 8-21 de marzo del 2007!

La calidad del cielo nocturno se ve impactada por varios factores incluyendo, la actividad humana. Mediante la ubicación de ciertas constelaciones en el cielo, los alumnos explorarán las diferentes fuentes de luz en su comunidad, a la vez que aprenden más acerca de la relación que existe entre ciencia, tecnología y sociedad, así mismo, podrán hacernos llegar sus reportes por la Internet a través de una base de datos central que permitirá la autenticidad de la investigación y el análisis mundial. Las observaciuones hechas por GLOBO de Noche ayudarán a alumnos y científicos a evaluar juntos la calidad del cielo nocturno alrededor de todo el mundo.

Durante el evento realizado en el 2006, más de 18 mil personas procedientes de 96 países diferentes, de todos los continentes, (excepto la Antártida) ¡reportaron un total de 4 500 observaciones nocturnas! Forme parte y ayúdenos a romper el récord en este 2007! Para mayor información vaya a: www.globe.gov/globeatnight ó contáctenos a globeatnight@globe.gov.



Eventos de NESTA en el NSTA de St. Louis

NESTA ofrecerá gran cantidad de eventos y sesiones durante la próxima Conferencia NSTA esta primavera en St. Louis, Missouri, incluyendo:



Miércoles 28 de marzo del 2007,

Paseo de NESTA - Un paseo con fines de estudiar las Maravillas Geológicas del sureste de Missouri: Rocas Elefante, Johnson Shutins, y las Montañas Taum Sauk y Hughes
Para más información acerca de este Paseo,
¡pulse aquí! Regístrese para ir al paseo llenando la siguiente planilla, en formato pdf (para participar, debe enviar su información a más tardar el 15 de marzo del 2007).

Viernes 30 de marzo del 2007,
Todos los eventos en el Hotel Adam's Mark, St. Louis, Salón E

* 9:30-10:30 - Tianguis I de NESTA

* 11:00-12:00 - Tianguis II de NESTA

Sábado 31 de marzo del 2007
,
Todos los eventos en el Hotel Adam's Mark

¡Día de Recursos educativos de Ciencias de la Tierra y del Espacio!

* 7:00-8:30 - Desayuno de NESTA del Día de Recursos educativos de Ciencias de la Tierra y del Espacio
Adam's Mark Hotel, St. Louis Room H
Orador invitado Dra. Claudia Alexander, JPL, "Comparando Júpiter y Saturno: Décadas de exploración con las naves espaciales Galileo y Cassini de la NASA"
Boletos para el desayuno deberán ser adquiridos a través de NESTA a más tardar el 15 de marzo del 2007 Para myor información, ver planilla de registro.

Eventos restantes en St. Louis Salón E

* 09:30-10:30 - NESTA/NAGT Tianguis III

* 11:00-12:00 - Archivos de Clima: Reconstruyendo el pasado para predecir el futuro por la Dra. Jennifer R. Smith, Universidad de Washington en St. Louis, St. Louis, MO

* 12:30-13:30 - Las civilizaciones existen por un acceder Geológico por el Dr. Michael Wysession, Universidad de Washington en St. Louis, St. Louis, MO

* 14:00-15:00 - Haciendo uso de Parques nacionales para la enseñanza de Ciencias de la Tierra y del medioambiente por el Dr. Robert F. Dymek, Universidad de Washington en St. Louis, St. Louis, MO

* 15:00-16:30 - NESTA Rifa de Rocas y Minerales y Hora Social

* 16:30-18:00 - NESTA Reunión Anual de Miembros

¡No deje de acompañarnos!



Oportunidad de verano- Un Safari de Historia de la Naturaleza por el sur de África

Este recorrido de historia natural proporcionará a los educadores una experiencia de primera mano en todo lo referente a historia geológica, flora, fauna, ecosistemas de savanas, patrones de asentamientos, cultura Zulú, bosques tropicales, juegos, minería e historia natural del sur de África. Los participantes estarán involucrados en trabajos de campo, recorridos, asistencia a juegos, arqueología, reconocimiento y observaciones generales de este bello país.

El costo incluye pasaje aéreo de ida y de vuelta a través de South African Airways, hospedaje de lujo con baños privados, todos los desayunos y algunas cenas incluídas. Juegos de carretera durante el día y la noche a bordo de vehículos de safari abiertos, los cuales ofrecen una ¡excelente oportunidad para fotografíar!

Durante los últimos veintitrés veranos, Richard Duncan ha llevado educadores al sur del Pacífico, Sur América y al Sureste de Asia. Durante los últimos 30 años, Richard ha enseñado ciencias y biología y ha sido galardonado con premios estatales y nacionales.

El costo es de $5 290 - (ocupación doble) e incluye el transporte de ida y de vuelta desde JFK (otros destinos posibles), alojamiento de lujo con baños privados. Es posible extender el viaje a las cataratas de Zimbabwe y Victoria.

Para mayor información y un itinerario completo, por favor contacte a Richard Duncan al: 503.744.0794 ó a través de su correo electrónico: r2duncan@comcast.net.



¡Festival de hielo del Año Polar Internacional, 1 de marzo del 2007!

Uno de los temas principales del Año Polar Internacional es el estudio del hielo y la nieve cambiante de la Tierra, así como su impacto sobre nuestro planeta y nuestras vidas. El 1 de marzo del 2007, invitamos a alumnos y maestros, educadores y personas deseosas de aprender alrededor de todo el mundo a dar inicio al Año Polar Internacional (por sus siglas al Inglés, IPY, International Polar year) en sus salones de clases, centros científicos y museos. Forme parte de este emocionante esfuerzo internacional llevando a cabo las siguientes actividades: 1. Lleve a cabo algunas investigaciones de hielo en el aula de clases. 2. Lanzando un globo virtual que represente su escuela o centro educativo en el mapa. 3. Revise con frecuencia para ver cómo ascienden los globos alrededor de todo el mundo. 4. Continúe formando parte del IPY aprendiendo más acerca de ciencia polar en sus aulas de clases o centros educativos. A lo largo del Año Polar Internacional estaremos suministrando más información a las páginas de los educadores. Para mayor información vaya a: http://www.ipy.org/index.php?/ipy/detail/ipy_2007_2008_school_launch_event/

Esquina de Maestros
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