¡Felíz 2009!
por Roberta

¡Feliz Año Nuevo! Espero estén disfrutando de unas merecidas vacaciones de la escuela, y que estén disfrutando de los días de fiesta. Ahora estamos descansando tras un otoño muy activo en donde realizamos gran número de talleres de desarrollo profesional para maestros por todo el país y en México. Así mismo, ¡me da mucho gusto darles la bienvenida a nuestros nuevos suscriptores al boletín mensual de noticias, a quienes conocimos durante nuestros talleres en Charlotte, Portland, Cincinnati, y Zacatecas! El boletín de noticias actualmente consta de aproximadamente 10 500 profesores en 157 países diferentes, incluyendo a aproximadamente 6 300 en los Estados Unidos de Norteamérica. Los cinco otros países que encabezan esta lista de suscriptores son: México (624), Chile (418), India (359), Perú (200), y Canadá (132).

Igualmente, deseo recordarles que he creado un grupo en "Facebook" para nuestro proyecto - "Grupo de usuarios de Ventanas al Universo". Este es un lugar donde puede participar en discusiones del proyecto. Por ejemplo, las personas que usan varias de nuestras actividades para el aula de clase pueden compartir sus preguntas y pedir comentarios de otros profesores. Así mismo, todavía no hay mucha actividad, pero esperamos que en el futuro este se convierta en un recurso para ustedes. Para unirse al grupo, necesitará abrir una cuenta en Facebook (gratuitamente), y luego buscar al grupo "Windows to the Universe" tras pulsar sobre "Grupos" en el área de aplicaciones. Este enlace se encuentra en la esquina inferior izquierda de la página de Facebook.

Lluvia de Lluvia de meteoros Cuadrántidas el 3 de enero
por Randy

La primera lluvia de meteoros del año nuevo alcanzará su máximo el 3 de enero. Se espera que el pico de la lluvia de meteoros Cuadrántidas se suceda alrededor de las 12hrs. 50m Tiempo Universal Coordinado (UTC), el 4 de enero (7:50 AM Tiempo Estándar del Este (N). En ese momento, la luna estará en su fase primer cuarto; la lluvia de meteoros es mejor vista horas antes del amanecer, el brillo de la luna no interferirá con la vista de meteoritos débiles. ¡El 2009 podría ser un buen año para las cuadrántidas!

Las Cuadrántidas son una lluvia de meteoros con una historia interesante; llevan este nombre en honor a una constelación que ya no existe, las Gemidas, estos meteoritos provienen de un objeto misterioso que bien podría ser un asteroide o un cometa extinto. Busca ver las Cuadrántidas en la mañana del 3 de enero; para aprender más sobre ellos, pulsa aquí.

Tarjetas postales de pingüinos desde la Antártida
por Becca

El equipo ciencia de pingüinos está de vuelta en la Antártida estudiando a los pingüinos Adelie de la isla de Ross. El equipo de investigación, liderizado por el científico David Ainley, está observando de qué manera los pingüinos están haciendo frente al cambio de clima, a la vez que realizan un documental sobre esta investigación. La educadora Jean Pennycook está enviando tarjetas postales virtuales a Ventanas al Universo, compartiendo sus observaciones de los pingüinos de Adelie. No deje de ver las tarjetas postales de los pingüinos Adelie de la Antártica y aprenda más sobre estos adorables animales.

Después de que se haya puesto al día con las últimas noticias de estos pingüinos, de una ojeada a las tarjetas postales de campo enviadas por otros investigadores y educadores de ciencias. Así mismo, hemos recibido otras tarjetas postales de otras partes de la Antártida, Suramérica y Nepal.

¡Muy pronto, comienzan los cursos en línea de invierno de descubrimiento del clima !
por Sandra

Las inscripciones para las sesiones de invierno de los Cursos en línea de descubrimiento del Clima de NCAR están abiertas hasta el 16 de enero del 2009. ¡Esta es una excelente oportunidad para comenzar su desarrollo profesional del 2009!

¿Está buscando una oportunidad de desarrollo profesional de K-12 que realce sus calificaciones, capacidad, y confianza en sí mismo en todo lo referente a ciencia del sistema de integración de la Tierra, el clima, y cambio global en su sala de clase de ciencia? Este invierno, NCAR ofrecerá una serie de cursos en línea de siete semanas para los profesores de escuela media y avanzada que combinan el contenido de la ciencia de la Tierra, información sobre investigación actual del clima, sencillas actividades interactivas, y discusión de grupo. Los cursos se dictarán desde el 23 de enero hasta el 15 de marzo.

• CD 501 Introducción al clima de la Tierra , está diseñado para dirigir a los participantes a través de los fundamentos de la ciencia del clima, contenido de integración, actividades en el aula de clases, y discusiones en grupo para ayudar a educadores de educación media y secundaria a entender las respuestas a las preguntas más comunes sobre clima.
• CD 502 Ciencia de sistema de la tierra: Una perspectiva del cambio de clima , explora a la Tierra como sistema de perspectiva del clima y del cambio global, describiendo las interacciones entre las varias partes del sistema de la Tierra, incluyendo actividades humanas, y cómo todas afectan a nuestro clima.
• CD 503 Comprendiendo el cambio de clima actual, curso presenta algunas de las corrientes e impactos previstos en el calentamiento del planeta e impactos previstos en las sociedades humanas. Este curso explora cómo se desarrollan los modelos de clima y cómo se utilizan para entender panoramas del clima futuro y cómo la investigación científica actual está mejorando la calidad de predicciones de clima.

Para los horarios de los cursos y para información completa de inscripción, visite http://ecourses.ncar.ucar.edu.

Cambio Ártico
por Lisa

En diciembre asistí a la conferencia Cambio Ártico 2008 en la ciudad de Quebec, Canadá, en donde el mensaje principal era que el Ártico está cambiando, y rápidamente.

El Ártico se ha calentado , aproximadamente dos veces más rápidamente que otras regiones del mundo. Esto está conllevando a algunos cambios substanciales en el hielo y ecosistemas. Durante esta conferencia, cerca de 800 científicos de 16 países diferentes se reunieron PARA compartir información sobre lo que ven sucederse en el Ártico. Las presentaciones destacaron algunos de los recientes impactos de cambio de clima en el Ártico, tales como la disminución del hielo marino, glaciares, y cambios en la tundrá Ártica . También se habló de las tensiones de la vida de marina en el Océano ártico y se compartieron algunos resultados de proyectos durante el Año Polar internacional.

Para más información sobre la Conferencia de cambio Ártico 2008, visita http://www.arctic-change2008.com.

Tiempo de invierno
por Julia

En diciembre, se llega casi al récord de temperatura y se suceden tormentas de nieve en gran parte de la zona central y occidental de los EE.UU. Queremos recordarle sobre reglas de seguridad durante ventiscas. Las tormentas de invierno pueden crear peligrosas condiciones en las carreteras y las frías temperaturas pueden causar congelación o hipotermia. Si usted vive en un área con inviernos fríos y nevosos, esté alerta a las notificaciones de condiciones severas . El mal funcionamiento de calefacción, calentadores de agua o estufas podría causar envenenamiento por monóxido de carbono así que cerciórese de tener un detector de monóxido de carbono en su hogar.

Reseña de película 'El Pico de Dante' - actividad del aula de clases
por Jennifer

En nuestro portal tenemos gran cantidad de actividades para el aula de clases. Una vez que se encuentre en la página de actividades del aula de clases, utilice la barra superior para elegir las actividades del aula de clases en diferentes niveles: principiante, intermedio o avanzado .

Cuando enseñaba ciencias de la Tierra, una de las actividades favoritas de uno de mis alumnos era, Reseña de la película 'El Pico de Dante' . En la actividad, los estudiantes fingen ser vulcanólogos expertos que escriben una reseña de la película 'El Pico de Dante' para un diario local. Los estudiantes repasan y demuestran su conocimiento de volcanes y usted lleva la escritura a su clase de ciencia. ¡Una situación beneficiosa para todos!

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POLAR-PALOOZA en el museo de ciencia natural de Houston - 12-13 de enero del 2009

POLAR-PALOOZA ofrece presentaciones públicas de gran energía llamadas: Historias de un planeta cambiante, las cuáles son cuentos de aventura y de ciencia contadas por un carismático grupo de personajes, incluyendo investigadores de hielo, geólogos, oceanógrafos, científicos del clima, biólogos y residentes árticos. El acontecimiento usa vídeos de HD y auténticos apoyos visuales, tales como, un pedazo de núcleo de hielo de 2 000 años, o un abrigo esquimal de caribú, y de esta manera dar vida a la investigación polar. Cada evento incluye programas especiales para las escuelas y talleres para educadores K-12, así como viluntarios del museo.

El próximo POLAR-PALOOZA se llevará a cabo el 12-13 de enero, en el museo de Ciencia Natural de Houston, en Houston, Texas. Para mayor información vaya a: http://passporttoknowledge.com/polar-palooza/pp0408k.php

Premio de educación ambiental Richard C. Bartlett

Anualmente, la fundación de Educación Ambiental Nacional concede el premio de educación ambiental Richard C. Bartlett, a un educador excepcional que haya integrado con éxito la educación ambiental en sus programas educativos diarios. La concesión se da a un educador de los grado 5to.- 12mo. que pueda servir como inspiración y modelo para otros. Una otorga una prima en efectivo de $5 000 para que el ganador continúe su trabajo de educación ambiental. ¿Conoce usted a un profesor que se destaque del resto? Si es así, por favor nomínelo (la) para el premio Richard C. Bartlett 2009. Las nominaciones serán aceptadas hasta el 31 de enero del 2009. Para aprender más o someter su nominación visite: http://www.neefusa.org/bartlettaward.htm.

Llamada para papeles - Conferencia EWOC 2009 en Praga

La octava Conferencia Internacional de educación escolar popular meteorológica y oceanográfica (conocidas como EWOC - educación: agua, océano, clima) se convocará en Praga, República Checa, los días 7-9 de julio de 2009. Esta conferencia proporciona un foro para que los científicos, educadores y participantes interesados intercambien sus ideas en iniciativas educativas a fin de promover el estudio y de aumentar el conocimiento de estados del tiempo, océanos, y clima. Se solicitan extractos y papeles para presentaciones orales y carteles para el EWOC 2009, éstos se pueden someter electrónicamente a través de la Red, antes del 15 de febrero del 2009. Los talleres que ofrecen actividades interactivas para el aula de clases serán incluidos en el programa. Se ofrecen varias excursiones por Praga, antes y después de la conferencia , las fechas de estos paseos aparecerán en el portal a principios del 2009, los participantes pueden registrarse gratuitamente o con honorario adicional. La conferencia se llevará acabo en la Universidad Charles, en Praga. Los copatrocinadores incluyen a la Sociedad Meteorológica Americana, a la Sociedad Meteorológica Real, a la Sociedad Meteorológica Europea, a la Organización Meteorológica Mundial y demás sociedades e institutos meteorológicos y oceanográficos alrededor del globo. Para más información por favor visite: http://www.ewoc.org/.

La fuente de este material es Windows to the Universe (Ventanas al Universo), en http://www.windows.ucar.edu/ de University Corporation forAtmospheric Research (UCAR). © 1995-1999, 2000 Los Regentes de la Universidad de Michigan; © 2000-07 University Corporation for Atmospheric Research. Todos los Derechos son Reservados.