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  • Kansas Legislator Proposes Bill to Outlaw Sustainability Education
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    Kansas Legislator Proposes Bill to Outlaw Sustainability Education

    A bill has been introduced in the Kansas legislature this week that would prohibit the promotion of sustainability. Here is a link to the one-page bill: http://www.kslegislature.org/li/b2013_14/measures/documents/hb2366_00_0000.pdf. See report on Bloomberg News.
  • Earth's Center Is 1,000 Degrees Hotter Than Previously Thought, Synchrotron X-Ray Experiment Shows
    Scientists have determined the temperature near the Earth’s center to be 6000 degrees Celsius, 1000 ...Read more

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    Earth's Center Is 1,000 Degrees Hotter Than Previously Thought, Synchrotron X-Ray Experiment Shows

    Scientists have determined the temperature near the Earth’s center to be 6000 degrees Celsius, 1000 degrees hotter than in a previous experiment run 20 years ago. These measurements confirm geophysical models that the temperature difference between the solid core and the mantle above, must be at least 1500 degrees to explain why the Earth has a magnetic field. For more information about this study, see the press release from the European Synchrotron Radiation Facility.
  • Ocean Volcanic Rocks Contain Samples of Recycled Crust
    Scientists have long believed that lava erupted from certain oceanic volcanoes contains materials fr...Read more

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    Ocean Volcanic Rocks Contain Samples of Recycled Crust

    Scientists have long believed that lava erupted from certain oceanic volcanoes contains materials from the early Earth’s crust. But decisive evidence for this phenomenon has proven elusive. New research from a team including Carnegie’s Erik Hauri demonstrates that oceanic volcanic rocks contain samples of recycled crust dating back to the Archean era 2.5 billion years ago. Their work is published in Nature. Oceanic crust sinks into the Earth’s mantle at so-called subduction zones, where two plates come together. Much of what happens to the crust during this journey is unknown. Model-dependent studies for how long subducted material can exist in the mantle are uncertain and evidence of very old crust returning to Earth’s surface via upwellings of magma has not been found until now. For more information about these results, see the press release from the Carnegie Institution.
Los enlaces en color gris lo llevan a páginas en Inglés aún no traducidas al Español.
Esta imagen muestra a la Tierra y a Marte.
NASA

La Formación de la Luna

Cualquier teoría exitosa debe tomar en cuenta todo lo que sabemos acerca de la Luna, así como ser capaz de hacer predicciones de futuras observaciones. Hay tres teorías acerca de cómo la Luna llegó a su lugar: Pero, sea como sea que llegó a su lugar, a medida que la Luna se terminó de formar, aproximadamente hace 4 mil millones de años, la superficie fue chocada por restos de material planetario (planetismales) cercano. Durante este período, la Luna se calentó y se separó en núcleo y mantos, y experimentó volcanismo. De este período existen muchas evidencias de praderas volcánicas. Hacia finales del período de bombardeo de peñazcos, la Luna fue golpeada por una serie de peñazcos muy grandes. Estos choques formaron lo que hoy llamamos la maria lunar. Las cordilleras de impacto se formaron a causa de choques que las inundaron con material oscuro desde el interior de la Luna, dando orígen a praderas lisas y oscuras.

A causa de su pequeño tamaño, la Luna debió enfriarse muy rapidamente en comparación con la Tierra. Cuando el período de bombardeo cesó, la Luna se enfrió por completo hasta convertirse en lo que conocemos hoy en día. La actividad de la superficie, en forma de tectónica de placas, y otras formas de actividad, cesó cuando la Luna se enfrió. Incluso el interior de la Luna parece haberse enfriado hasta la inactividad de hoy.

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