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Clima y Cambio Global

– Nuestro planeta, cálido cerca del Ecuador y frío en los polos, es capaz de mantener una variedad de cosas vivientes debido a sus climas regionales. El promedio de estas regiones forma el clima global de la Tierra. El clima se ha enfriado y calentado por diversas razones a través de la historia de la Tierra. Un calentamiento acelerado, como el que estamos viviendo hoy, es inusual en la historia del planeta. Los científicos están de acuerdo con que el clima se está calentando a resultas del incremento de gases de invernadero que atrapan el calor, los que están incrementando dramáticamente en la atmósfera debido a actividades humanas.
Los animales corales construyen arrecifes en las cálidas aguas salads tropiclaes. Sin embargo, <a href="/earth/changing_planet/ocean_temperatures_intro.html&lang=sp">el agua salada puede estar demasiado caliente</a> para su gusto.  Si el agua se calienta demasiado, los animales corales pierden el alga que vive dentro de sus cuerpos, un proceso llamado blanqueamiento coralino. Sin el alga, los corales tienen menos nutrición. A menos que regresen las menores temperaturas, permitiendo a las algas crecer, el coral muere.<p><small><em></em></small></p>Con el incremento de las temperaturas y el decrecimiento de la humedad de los suelos,  las plantas sufren, lo que lleva a  <a href="/earth/climate/crops_withering.html&lang=sp">cosechas debilitadas</a>. Las <a href="/teacher_resources/online_courses/health/events_health.html&lang=sp" class=outlink>sequías</a>, acompañadas por las crecientes temperaturas, llevan a hambrunas y disrupciones políticas y sociales. Los científicos están ayudando con la detección temprana  de sequías que puedan ser precursoras de poca disponibilidad de alimentos. Vea el video de NBC Learn - <a href="/earth/changing_planet/withering_crops_intro.html&lang=sp">Planeta Cambiante: Cosechas Debilitadas</a> para obtener mas información.<p><small><em></em></small></p><a href="/teacher_resources/climate_change_course.html&lang=sp" class=outlink>lectura de cursos</a>,  <a href="/php/teacher_resources/activity.php#6?lang=sp">actividades y presentaciones para la class</a>e interactivos en línea.  Nuestra <a href="/teacher_resources/climate.html&lang=sp" class=outlink>página de Recursos para Educación del cambio Climático </a> ofrece enlaces a contenido que puede usar directamente en su clase!<p><small><em>    Mila Zinkova</em></small></p><a href="/teacher_resources/climate_change_course.html&lang=sp" class=outlink>lectura de cursos</a>,  <a href="/php/teacher_resources/activity.php#6?lang=sp">actividades y presentaciones para la class</a>e interactivos en línea.  Nuestra <a href="/teacher_resources/climate.html&lang=sp" class=outlink>página de Recursos para Educación del cambio Climático </a> ofrece enlaces a contenido que puede usar directamente en su clase!<p><small><em>        Ute Kaden/PolarTREC</em></small></p>La placa <a href="http://www.windows2universe.org/earth/polar/cryosphere_glacier1.html" class=outlink> de hielo</a> de Groenlandia vio un <a href="http://www.windows2universe.org/headline_universe/olpa/greenland_10dec07.html" class=outlink> del derretimiento</a> récord  en julio de 2012. Los científicos que estudian este evento han encontrado que esta fusión fue provocada por la afluencia de aire inusualmente cálido y amplificado por la presencia de un manto de delgadas <a href="http://www.windows2universe.org/earth/Atmosphere/cloud.html" class=outlink> nubes</a> bajas que empujó las temperaturas por arriba del punto de congelación. Para más información consulte el <a href="http://www.news.wisc.edu/21638" class=outlink> comunicado de prensa</a> de la Universidad de Wisconsin en Madison.<p><small><em></em></small></p>

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